В пособии представлены занятия, построенные на анализе поступков героев авторских сказок. В доступной и увлекательной форме дети усваивают правила безопасного поведения дома, на городской улице, у водоемов и в лесу. Адресовано воспитателям, гувернерам и родителям.
Альбом-раскраска содержит 11 сказок и иллюстраций по мотивам известных произведений, которые расскажут детям о правилах пожарной безопасности и поведении в чрезвычайных ситуациях После каждой сказки предлагаются вопросы и проблемные ситуации, для решения которых педагог может организовать беседу с детьми. Рассматривание и раскрашивание иллюстраций поможет ребенку пересказать сказку, назвать нарушения, допущенные героями, закрепить полученные знания. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, родителям, детям дошкольного и младшего школьного возраста.
Эту книгу придумали такие же родители, как и вы. Специально для своих "коллег по воспитательной работе". Прочитайте ее вместе с ребенком, и вы увидите - выполнение правил дорожного движения станет для него самой интересной игрой на свете. Раз-два-три-четыре-пять, вышли детки погулять. . . Подождите, подождите! А умеют ли эти детки правильно переходить дорогу? А про светофор все знают? А про то, где можно кататься на велосипеде? Не уверены? Тогда давайте повременим с прогулкой и поиграем вместе со Смешариками в Правила Дорожного Движения. Раз! Открываем книгу "СМЕШуроки на дороге" - в ней собраны самые "правильные" истории о том, как себя вести на улице. Два! Читаем ее вместе с ребенком и отвечаем на вопросы-помощники. Три! Идем на улицу - "играть в правила". "Кто найдет самую безопасную дорогу от дома до садика", "кто первым отыщет пешеходную зебру", "Кто объяснит больше дорожных знаков" - игр хватит на всех! Четыре! Сдаем дорожному инспектору Кар-Карычу экзамен и получаем почетное звание Самого Правильного Пешехода. И, наконец, Пять! Радостно идем гулять!
Вы, наверное, часто слышите от взрослых слово нельзя: нельзя играть с огнём; нельзя самим запускать петарды; нельзя ходить по тонкому льду на водоёме; нельзя открывать дверь незнакомым людям; нельзя переходить улицу, где попало. Иногда опека взрослых может показаться вам чрезмерной, но стоит задуматься: а чем вызваны все эти запреты и строгие правила? Может, в них есть реальная необходимость? От чего вас пытаются уберечь родители и учителя? Эта книга расскажет об опасностях, которые подстерегают не только детей, но и взрослых дома, на улицах города, во время загородных прогулок и путешествий. Она поможет вам стать самостоятельнее, научит не теряться в сложных ситуациях, расскажет, как помочь в таких ситуациях себе и другим. Вы узнаете, как поступать при пожаре или утечке газа, и о том, какую угрозу несут человеку разбушевавшиеся силы природы. Вы поймёте, как правильно вести себя во время урагана, землетрясения или наводнения. Научитесь различать, когда лёд на озёрах и реках опасен. Узнаете, что такое сель и оползень, какая опасность таится на заснеженных горных склонах. Содержание: см. продолжение...
Цель: Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности на учебный год. Задачи: • Познакомить с элементарными правилами безопасного поведения в детском саду, дома и на улице. • Дать детям элементарные представления о правилах дорожного движения: • Формировать у детей понятие «опасные предметы», помочь им запомнить правила пожарной безопасности. • Прививать правила безопасного поведения при взаимодействии с растениями и животными. В архиве: • Обж перспективный план - подготовительная группа, • Обж перспективный план - старшая группа, • Обж перспективный план - средняя группа, • Обж перспективный план - 2 младшая группа, • Обж перспективный план - 1 младшая группа.
