Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Пособие представляет собой сборник примерных форм ведения обязательной и рекомендательной документации. В основу его создания легла идея систематизации документов и практических материалов, в соответствии с которыми строится диагностическая, профилактическая и коррекционно-организационная работа с детьми в дошкольных образовательных учреждениях, столь необходимых в повседневной работе логопеда. Адресовано учителям-логопедам, заведующим, старшим воспитателям ДОУ, студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
Автор: Йощенко В.О.
Содержание: смотреть продолжение...

Сценарий логопедического утренника
«Здравствуй, лето!»

Оборудование: экран, проектор, компьютер, презентация .
Ход мероприятия:
Учащиеся организованно входят в зал (класс), рассаживаются на свои места. Ведущий приветствует детей.
Слайд № 2 «Песенка о лете»
Ведущий: Солнце печет, липа цветет, рожь поспевает, когда это бывает?
Дети хором: Летом!
Ведущий: Добрым, ярким, светлым, теплым
Золотистым, ярким днем,
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдем!
Приглашаем всех в гости к лету!

Конспект логопедического занятия с элементами логоритмики «Навстречу к победе» (подготовительная группа)

Цели:
продолжать формировать патриотические чувства - вызвать у детей чувство гордости за героев Великой Отечественной Войны, чувство сопереживания за людей пострадавших в войне, чувство сопричастности к народным торжествам в честь праздника; - воспитывать соревновательный дух, умение поддерживать друзей; - вызвать эмоциональный подъем, бодрое настроение

Конспект занятия по логоритмике для детей подготовительной к школе группы. «Защитники Отечества»

Цель. Развивать координацию движений, диафрагмальное дыхание,

мелкую моторику рук, мимические движения, фонематический слух и восприятие, связную речь. Закреплять умение ориентироваться в пространстве, регулировать мышечный тонус. Активизировать словарь (оружие, боевая машина, род войск, моряки, бескозырка, тельняшка, корабль, лётчик, парашют, шлем, вертолёт, фуражка, кокарда, китель, артиллерист, пушка, танк, танкист, пограничник, автомат, пистолет, кобура, десантник, ракетчик, защищать, управлять, прыгать, заряжать, драить, протирать). Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Альбом "Мир человека" входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Представленные в нем упражнения по лексическим темам "Одежда и обувь", "Игрушки", "Мебель", "Посуда", "Инструменты" и "Транспорт" помогут провести эффективную работу по развитию словесно-логического мышления и связной речи. Проведение систематических занятий по альбому предполагает проверку и оценку полученных ребёнком знаний логопедом, воспитателями и родителями. Это позволяет повторять изученный материал, что способствует закреплению у ребёнка сформированных речевых навыков.
Альбом "Мир человека" можно использовать при проведении индивидуальных или подгрупповых занятий по развитию связной речи детей как с речевыми нарушениями, так и без них.

Занятие по логоритмике для детей с ОВЗ «Прогулка в зимний лес»
Логоритмические цели:
•развитие неречевых функций,
•слухового внимания;
•звуковысотного слуха;
•общей и мелкой моторики;
•мимической мускулатуры;
•координации движений, речи и музыки;
•воспитание координации движений с темпом музыки;
Коррекционные цели: см. продолжение…

Задачи.
Коррекционно-образовательные. Активизация словаря по теме. Совершенствование слоговой структуры слов (трехсложные слова с одним закрытым слогом). Образование прилагательных и существительных с уменьшительными суффиксами. Образование притяжательных прилагательных. Совершенствование слоговой структуры слов (трехсложные слова с одним закрытым слогом).

Коррекционно-развивающие. Развитие длительного плавного выдоха, диалогической речи, зрительного внимания, мышления, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением.

Коррекционно-воспитательные. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.
Оборудование: картинки: снежинка, снежок, снегурочка, снеговик, аудиозапись пьесы П. И. Чайковского «Зимнее утро».