Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Без сомнения, эта книга, созданная психологами-практиками, будет чрезвычайно полезна воспитателям детских садов, детским психологам и родителям. Однако самый живой и непосредственный интерес она вызовет у детей. Вашему малышу предстоит поработать карандашом, кисточкой и ножницами, подумать над головоломками и загадочными рисунками. В книжке найдется работа и рукам, и голове ребенка. Потому что наша цель помочь дошкольнику овладеть пространством и временем: «раньше-позже», «ниже-выше», «правее-левее» — все эти основополагающие понятия будут освоены малышом естественно, в увлекательных играх. А задания с раскрашиванием, вырезанием и лепкой сделают руки ребенка сильными и послушными, разовьют его мелкую моторику.

Книга адресована детям и взрослым. Небольшие стихотворения помогут детям быстрее запомнить названия животных и их детенышей, что в дальнейшем предотвратит появление ошибок в устной и письменной речи.

Если вы столкнулись с тем, что ваш ребёнок уже знает все буквы, умеет соединять их в слоги и слова, но делает это с большой неохотой, а устойчивый интерес к чтению у него так и не проявляется, предложите ему выполнить задания из этой книжки.

Рабочая тетрадь «От слова к звуку» - приложение к учебно-методическому пособию «Развитие фонематического слуха у детей 4~5 лет» - входит в авторскую программу «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты». Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с многообразием слов и звуков окружающего мира, научатся делить слова на слоги, произносить звуки изолированно. Включение ребенка в самостоятельное решение проблемных игровых заданий в тетради является эффективным средством обучения и станет хорошей базой на следующем этапе познания. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям для занятий с детьми дома.

Когда игра закончилась, малыши закричали:
- А мы ещё хотим порисовать!
- Хорошо, давайте нарисуем общую картину. Каждый будет рисовать, используя только свою форму. Можно договориться и объединить вместе несколько форм, чтобы получилось что-нибудь интересное. Например, квадрат и треугольная крыша - получился домик. Согласны?
- Согласны! - хором закричали в ответ.
И вот что у них получилось - правда, интересный рисунок? Догадайся и расскажи, кто что нарисовал.

В нашей книжке мы знакомим малыша с геометрическими фигурами. Интересный сюжет и яркие картинки заинтересуют детей этого возраста, позволят расширить представления об окружающем мире.
Помимо занятных для ребенка текстов и картинок, в книге содержатся некоторые методические рекомендации по проведению занятии. Описываются этапы изучения геометрических форм, и также некоторые игры, которые помогу научить малыша различать фигуры, запомнить их внешний вид и названия. Эта информация noслужит хорошим подспорьем в занятиях с малышом.

Наконец все ребята закончили рисунки. Картинки получились красивые и интересные.
- Вот видите: все цвета одинаково хороши, - сказала воспитательница.
- А мы ещё хотим порисовать! - закричали дети.
Тогда воспитательница достала ... (продолжение в книге)

Интересный сюжет и яркие картинки заинтересуют детишек этого возраста, позволят расширить представления об окружающем мире. Необычная структура книжки (клапан, позволяющий открывать и закрывать картинки) предлагает малышу поискать скрытое изображение. Такой сюрприз не только возбуждает любопытство ребенка, удерживает его внимание во время прочтения книжки, но и дарит немало радости. Кроме этого, такую структуру книжки можно использовать для развития памяти: предложите малышу запомнить нарисованные цветные предметы, затем закройте изображение и попросите вспомнить и назвать картинки. В дальнейшем можно предлагать вспомнить все картинки без предварительного просмотра. Помимо интересных текстов и картинок, в книге содержатся методические рекомендации по проведению занятий. Описывается последовательность изучения цветов, способы и этапы изучения, а также некоторые игры, которые помогут научить малыша различать и называть цвета. Эта информация послужит хорошим подспорьем в занятиях с малышом.

Развитие графомоторики необходимо будущим первоклассникам. Графомоторные задания тренируют навыки письма, умение держать ручку и регулировать степень ее нажатия, а также учат точно следовать контурам. Задание «Соедини по точкам» также будет полезно для развития внимания.