Игра адресована для детей 3-5 лет. В процессе игры развиваются логическое мышление, память, внимание, восприятие цвета, совершенствуется мелкая моторика, вырабатывается воздушная струя. Ход игры: см. продолжение...
Название: Дидактическая игра «Веселое чаепитие» Автор-составитель: limush Количество чашек разных цветов: 6 Рекомендации по сборке: листы распечатать, вырезать чашки с блюдцами, склеить между собой, полосочку-пар вклеить между чашек и надрезать.
Перед Вами игра для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также закрепить название цветов и геометрических фигур. Все это поможет ребенку подготовиться к школьному обучению. Перед началом игры разрежьте большие карты по пунктирным линиям - у Вас получится 16 карточек; вырежьте геометрические фигуры, расположенные на листах, помеченных символом.
Игра поможет детям познакомиться с основными геометрическими фигурами, запомнить их названия, научит определять геометрическую форму окружающих предметов. В процессе игры у ребенка развиваются внимание, мышление, память. Пазловые замки на элементах тренируют мелкую моторику руки, развивают пространственное восприятие, позволяют оценивать правильность выполненного задания, приучают к самопроверке и самоконтролю.
Перед вами занимательная игра для детей старшего дошкольного возраста, при помощи которой малыши научатся определять время по часам, познакомятся с режимом дня, часами суток, научатся соотносить время с определенным действие персонажа. Игра развивает логическое и пространственное мышление, зрительное восприятие, внимание и память. Яркие красочные картинки сделают процесс усвоения материла доступным и интересным для детей старше 3-х лет.
Книга предназначена для работы с детьми 2—3 лет. Она представляет собой комплексные учебно-игровые занятия но 18 лексическим темам, которые близки и понятны ребенку, т. к. находятся в его ближайшем окружении (части тела, дом и семья, игрушки, фрукты и овощи, времена года, одежда и обувь, домашние и дикие животные, праздник елки, зимние забавы, мама, транспорт, мебель, посуда, деревья и цветы). Назначение данных занятий - углубление, систематизация и обобщение знаний ребенка по каждой лексической теме. Каждое комплексное занятие включает различные виды деятельности: —развитие речи (звуковая сторона речи, связная речь, фонетическая сторона речи, лексика, грамматика), развитие сенсорных представлений, —развитие навыков конструирования, —развитие элементарных математических представлений. Включены также продуктивные виды деятельности — рисование; лепка, аппликация, которые способствуют развитию мелкой моторики. Игры, способствующие развитию общей моторики, можно проводить при возникновении первых признаков утомления. Через систему увлекательных игр и упражнений ребенок продолжает развивать психические процессы, которые помогут ему в дальнейшей жизни: —восприятие — анализировать предметы по существенным признакам: цвет, форма, размер и величина; —внимание — сосредотачиваться на предметах, явлениях, действиях; —память — слуховую, зрительную, тактильную; —мышление — от наглядно-действенного к наглядно-образному и логическому. Структура книги достаточно четкая. Каждое занятие строится по единой сюжетной линии и состоит из нескольких частей. Например: 1часть — учим ребенка смотреть на картинку и слушать рассказ взрослого; 2часть — учим узнавать и правильно называть знакомые изображения; 3часть знакомим с предлогами; 4 часть - учим отгадывать загадки; 5 часть — учим запоминать и правильно выполнять несложные поручения, состоящие из 2—3 частей.
Комплекты состоят из цветных картинок и методических рекомендаций к проведению занятий, направленных на развитие речи детей дошкольного возраста. Основное назначение пособия — обучить детей пересказывать тексты, соблюдая последовательность событий, создать внутренний план высказывания, связный речевой замысел. Одновременно с речью будут развиваться и активизироваться другие познавательные функции: слуховое и зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление. Адресовано педагогам детских дошкольных учреждений, дефектологам, логопедам детских садов компенсирующего типа, а также родителям и гувернерам. Может использоваться в группах для детей разного возраста и кратковременного пребывания.
