Программное содержание: формировать знания о семье, ее членах, обогащать и активизировать словарь детей по теме занятия, приобщать к общепринятым нормам и правилам взаимодействия со сверстниками и взрослыми и развивать свободное общение, развивать связную речь, воспитывать любовь к своей семье.
Ввести понятие «семья». Дать детям первоначальные представления о родственных отношениях в семье: Расширить представления детей о семье (ее членах, родственных отношениях) о том, что семья – это все, кто живет вместе с ребенком. Развивать положительные эмоции и чувства; Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи.
Продолжение..
Цель: Продолжать формировать представления детей о семье, ее членах.
Продолжение..
Программное содержание: закреплять знания детей о семье; знакомить с цифрой 7; закреплять временные понятия «утро», «день», «вечер», «ночь», знания о многоугольнике; закреплять понятия «высокий», «низкий», «средний», «старший», «младший»; развивать элементы логического мышления, внимание.
Продолжение..
Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа)
Программное содержание. Обобщать и систематизировать представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге). Расширять представления о родовых корнях семьи; активизировать познавательный интерес к семье, к близким; воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.
Материал. Кукла Незнайка; выставка «Моя семья» – фотографии членов семей воспитанников, их любимые предметы; материал для поделок (цветная бумага, ножницы, клей, природный материал и т. д.).
Продолжение..
Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки!
Если ваш ребенок ходит в детский сад, то вас наверняка приглашают на утренники. И это замечательно, ведь вы сможете еще раз убедиться в том, какой ваш ребенок красивый, умный, талантливый, сообразительный! А чтобы и вы, и ребенок не испытали чувство разочарования после праздника, достаточно соблюдать несколько простых правил.
Продолжение..
13 занятий
Тема: произнесение звука [ Ш] в словах в позиции безударного слога.
Цели:
• Автоматизация звука [Ш] в словах в позиции безударного слога;
• Упражнять в деление слов на слоги, в прямом и обратном счёте предметов, в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, в определении первого звука в слове;
• Развивать артикуляционный праксис, мелкую моторику, произвольное внимание;
Ход занятия:
I. Организационный момент
II. Сообщение темы занятия
III. Артикуляционная гимнастика: (см. приложение)
IV. Основная часть
Продолжение..
Занятие в подготовительной к школе группе «Коллективное составление аппликаций»
Программное содержание. Закреплять навыки вырезывания. Способствовать проявлениям творчества, инициативы. Учить составлять композицию. Закреплять навыки поведения в совместной деятельности, знания о важности и преимуществах коллективной деятельности.[/center]
Продолжение..