Игра для развития внимания «Найди тень»


Перед ребенком показывают картинку, в центре которой уточка.
А вокруг неё изображены пять подобных теней, имеющий между собой некоторые отличия.
Ребенок должен найти правильную, исходящую от красочно изображенной уточки тень.
Когда ребенок справится с предложенным заданием, переходят к следующей картинке.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 3 668 | Загрузок: 43 | Спасибо сказали: 4 | Автор: от

Развивающая игра «Найди фрагмент»


Развивающая игра «Найди фрагмент»
9 jpg / 300 dpi / А4 / 88,5 MB
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 909 | Загрузок: 13 | Спасибо сказали: 6 | Автор: от

Карточки демонстрационные - Что делают дети


Карточки демонстрационные - Что делают дети
JPG |22 JPG | 300 dpi | 46 мб
Автор:Vasilisa_miss
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 979 | Загрузок: 34 | Спасибо сказали: 3 | Автор: от

Карточки «Дикие животные»


В архиве 10 карточек с изображением диких животных
и стихами: волк, олень, белка, заяц, медведь, лиса, енот, кабан, ёж, бобр.
Формат А 5
С помощью данных карточек ваш малыш легко запомнит диких животных.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 2 298 | Загрузок: 17 | Спасибо сказали: 6 | Автор: от

Карточки «Части тела»


По мере взросления каждый ребенок начинает интересоваться своим телом. Как правило, родители ограничиваются стандартным отмашками, считая, что знания о строении человека заложены в малыше чуть ли не на генетическом уровне. Это не так: для маленького человечка представляет интерес каждый сантиметр кожи, ведь так непросто понять, откуда она взялась.
Укажите ребенку на одну из частей туловища и спросите что это. Наверняка ребенок вам ответит. После этого спросите для чего предназначен данный элемент и может ли человек прожить без него. Как правило, у сообразительных малышей не возникает проблем и с этой частью задания. Однако, если сложности все же возникнут, помогите ребенку и дополните рассказ несколькими предложениями. Продолжите игру: расспросите какая одежда или аксессуары подходит для этой части тела. Список вопросов может быть бесконечен и зависит от вашей фантазии.
Попросите ребенка сложить человека из имеющихся частей тела. При этом объясните, что ждете от него комментариев, почему он решил сделать то или иное действие. Не ругайте малыша, если он сделал что-то неправильно: лучше, если в этот момент вы совместно придумаете юмористический рассказ про неправильного человечка.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 494 | Загрузок: 38 | Спасибо сказали: 5 | Автор: от

Дидактические карточки на тему зима


Схема составления рассказа о времени года - зиме.
Наступила зима.Выпал белый снег.
Пушистым ковром лёг он на землю,на ветки деревьев,на крыши домов.
День стал короче,ночь длиннее
Зимой холодно,дует сильный ветер, поэтому мы надеваем зимнюю одежду и обувь.
Весело зимой, можно кататься на санках,на лыжах, коньках, лепить снеговика и играть в снежки.
Зимой мы празднуем Новый год.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 5 379 | Загрузок: 7 | Спасибо сказали: 8 | Автор: от

Карточки Глена Домана. Плоские и объемные фигуры


В наборе есть как плоские, так и объемные фигуры. Не обязательно сразу учить ребенка различать похожие из них — трапецию, ромб, прямоугольник. Начните с самых простых фигур — круга, квадрата и треугольника. Закрепляйте полученные по методике Домана знания, посредством других игр и заданий. Изучайте фигуры не только по карточкам, используйте детали конструктора, ищите знакомые формы вокруг (тарелка — круглая, печенье — квадратное и т.д.). Когда ребенок запомнит геометрические формы, можно переходить к объемным фигурам. Объясните ребенку, чем схожи фигуры и чем отличаются, какие из них можно назвать одинаково (квадрат — это тот же прямоугольник, с одинаковой длиной сторон; многогранником можно назвать любую фигуру, поверхность которой состоит из многоугольников).
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1