Плакаты для оформления стендов - Живая и неживая природа, Виды транспорта


Плакаты для оформления стендов - Живая и неживая природа, Виды транспорта
Кол-во листов: 2
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Оформление тематических стендов / Плакаты
Просмотров: 1 652 | Загрузок: 48 | Спасибо сказали: 8 | Автор: от

Мы едем, едем, едем...Обучающие игры для малышей


В набор входят 11 игр с дидактическим материалом (10 карточек, их лучше использовать в предлагаемой последовательности). В играх могут участвовать от одного до четырех детей и взрослый — ведущий. Если взрослый играет вдвоем с ребенком, он может совмещать функции игрока и ведущего.
Играя, ребенок учится. Отправляясь в путешествие на выбранном виде транспорта, представляя себя водителем, сидящим за рулем, или просто пассажиром, наблюдающим мир из окна, малыш незаметно для себя научится сравнивать предметы и делать простейшие обобщения, выполнять словесную инструкцию и внимательно слушать других игроков.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 964 | Загрузок: 12 | Спасибо сказали: 6 | Автор: от

Механические волшебники. Аппликация для мальчиков


Интересная аппликация «Машинки» предназначена для мальчиков. Данное пособие может быть использовано в детских садах, например ко Дню защитника Отечества.
Аппликация развивает аккуратность, абстрактное и пространственное мышление, координацию, мелкую моторику рук, художественные способности, прививает любовь к труду и творчеству.
Рекомендуется использовать клей ПВА или аналогичный ему.
Для детей старше 3-х лет.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1

Карточки «Транспорт»


Картинки транспорта для детей детского сада можно использовать, начиная с двухлетнего возраста. Познакомьте малыша с уже знакомыми предметами, детально описывая их форму, цвет и назначение. Специалисты рекомендуют следующие игры:
Самый простой способ обучения, тренирующий речь и память: покажите малышу карточку и отчетливо проговорите название транспорта. Попросите повторить за вами. В один урок используйте не более трех карточек для запоминания, постоянно перемешивая их и озвучивая при показах. Стремитесь к тому, чтобы к концу занятия малыш мог самостоятельно повторить названия показанных картинок и без труда находил нужный транспорт по названию.
Используйте для занятия всего одну карточку, однако, сопроводите ее показ коротким информационным рассказом для чего нужен этот транспорт (например, машина скорой помощи возит врачей). Если у ребенка возникнут вопросы, ответьте на них, после чего начните задавать встречные вопросы с целью выяснения объема воспринятого текста. В идеале малыш 2–3 лет должен безошибочно повторить 1–3 коротких предложения.
Используйте карточки, как визуальное пособие для рассказа об устройстве транспортного средства. Расскажите почему колеса круглые, а не квадратные, почему автомобиль имеет фары и зачем нужен гудок.
Среди карточек представлена техника, не относящаяся к автомобилям. Попросите ребенка найти ее и рассказать, что это. Такое задание под силу четырехлетним детям.
Попросите ребенка продолжить логическую цепочку на примере одной из картинок. Начните рассказ первым (например, грузовик с песком поехал в сторону детской площадки, потому что….).
Перемешайте карточки и положите картинкой вниз. Попросите ребенка вытянуть один «билетик». На его основе попросите малыша придумать рассказ из 3–7 предложений. Сложность задания определяется исходя из индивидуального развития ребенка.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 120 | Загрузок: 19 | Спасибо сказали: 4 | Автор: от