Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования (раздел «Развитие социальной компетентности детей»). Пособие, предназначенное для занятий с ребёнком 3—4 лет, поможет сформировать у него образ собственного «Я». Это первый шаг в процессе выработки уверенности в себе. Пособие также начинает знакомить ребёнка с языком эмоций. Может быть использовано для занятий как в семье, так и в дошкольных образовательных учреждениях.
Комплект: «Я, ты, мы»
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 777 | Загрузок: 82 | Спасибо сказали: 11 | Автор: от

Весёлые, грустные. Учебное наглядное пособие для детей 5-6 лет


Пособие ориентировано на те разделы Государственного стандарта дошкольного образования, которые направлены на развитие социальной компетентности детей. Книга продолжает знакомить ребёнка с языком эмоций, учит его выражать свои чувства как с помощью слов, так и мимики, жестов, а также понимать эмоции другого человека по их внешнему проявлению. Может быть использована для занятий с детьми дома и в дошкольных образовательных учреждениях.
Комплект: «Я, ты, мы»
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 632 | Загрузок: 58 | Спасибо сказали: 5 | Автор: от

Весёлые, грустные. Учебное наглядное пособие для детей 4-5 лет


Книга разработана в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования (раздел «Развитие социальной компетентности детей»). Она познакомит ребёнка с тем, как чувства и переживания можно выразить языком эмоций; научит его лучше понимать состояния других людей. Может быть использована для занятий с детьми как в семье, так и в дошкольных образовательных учреждениях.
Комплект: «Я, ты, мы»
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 584 | Загрузок: 34 | Спасибо сказали: 5 | Автор: от

Что тебе нравится? Учебное наглядное пособие для детей 4-5 лет


Пособие ориентировано на те разделы Государственного стандарта дошкольного образования, которые направлены на развитие социальной компетентности детей дошкольного возраста. Книга поможет ребёнку осознать, что ему нравится, вызывает положительные эмоции. Его выбор может и не совпадать с предпочтениями других людей. Понимать это необходимо для выработки как уверенности в себе, так и уважения к чужому мнению. Может быть использована для занятий с детьми в семье и в дошкольных образовательных учреждениях.
Комплект: «Я, ты, мы»
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 502 | Загрузок: 27 | Спасибо сказали: 5 | Автор: от

Мы все разные. Учебное наглядное пособие для детей 5-6 лет


Книга разработана в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования (раздел «Развитие социальной компетентности детей*). Она поможет ребёнку пройти начальный этап сложного процесса выработки уверенности в себе, правильной самооценки, умения понимать других людей. Может быть использована для занятий с детьми как в семье, так и в дошкольных образовательных учреждениях.
Комплект: «Я, ты, мы»
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 545 | Загрузок: 32 | Спасибо сказали: 5 | Автор: от



Настоящее пособие является составной частью учебно-методического комплекта по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста «Я, ты, мы». В книгу включена Программа и учебно-методическое пособие, состоящее из трех основных разделов: «Уверенность в себе», «Чувства, желания, взгляды», «Социальные навыки». Предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений. Может быть также использовано при воспитании детей в семье.

ОГЛАВЛЕНИЕ: см. продолжение...
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Учебные пособия для педагогов
Просмотров: 1 115 | Загрузок: 51 | Спасибо сказали: 7 | Автор: от

Я—Ты—Мы.  Программа  социально-эмоционального  развития  дошкольников


В данном пособии подробно раскрывается смысл и значение социально-эмоционального развития ребенка для становления его личностных, индивидуальных особенностей, формирования нравственных общечеловеческих ценностей. Показана связь социального и эмоционального развития; роль социальных навыков для умения ребенка общаться, устанавливать дружеские отношения с другими детьми, разрешать конфликтные ситуации. Далее раскрывается основное содержание программы «Я—Ты—Мы», цели социально-эмоционального развития на разных этапах дошкольного детства. Пособие содержит организационно-методические рекомендации по реализации программы и работе с родителями, а также вариативные сценарии занятий с детьми разных возрастных групп, методы и приемы обучения, краткие рекомендации для педагогов. В приложении даны описания игр и методических пособий и терминологический словарь. Пособие адресовано психологам и педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Учебные пособия для педагогов
Просмотров: 772 | Загрузок: 48 | Спасибо сказали: 4 | Автор: от