Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Эта книга — об истоках диалога, о зарождении речевого общения со сверстниками в младшем и среднем дошкольном возрасте, об организации речевого воспитания детей.
В пособии рассматриваются такие формы организации диалога, как сценарии активизирующего общения и словесные дидактические игры парами. Особое внимание уделяется самодеятельной сюжетно-ролевой игре.
Книга предназначена для воспитателей.

Данный вариант программы «Детство» полностью соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы, опирается на лучшие традиции петербургской (ленинградской) педагогической научной школы.
Новизна программы определяется тем, что в ней впервые реализован подход к организации целостного развития и воспитания ребенка дошкольного возраста, как субъекта детской деятельности и поведения.

Содержание: см. продолжение...

Вячеслав Михайлович Букатов, доктор педагогических наук, известен педагогической общественности как разработчик и пропагандист методов «режиссуры урока». В его педагогической копилке есть методы и приемы, которые с успехом применяют педагоги-дошкольники. Каждый, имеющий отношение к детскому саду, с интересом познакомится с живым опытом своих коллег, описанным Букатовым, и сможет позаимствовать для своей работы новые методы и приемы, стимулирующие активность детей на занятиях и на праздниках.

Пособие по развитию техники чтения. Выполняя разнообразные задания, ребенок научится понимать смысл текста, сумеет составить из слов предложение, а из предложений - текст. Он без труда сможет найти в тексте ответ на поставленный вопрос, закончить предложение или отгадать загадку. Для детей 5-8 лет, родителей, педагогов, логопедов.

Многие взрослые любят применять фразеологизмы, но все ли объясняют смысл этих устоявшихся словосочетаний своим детям, которые ходят в садик или начальную школу. Многие из родителей даже не осознают, что их эти пока этого не знают и не понимают.
В книге представлены некоторые из них с картинками и понятными для маленьких детей объяснениями.

Ребёнок на каждом шагу сталкивается с многообразием форм, красок, запахов, вкусов и других свойств предметов, чаще всего - игрушек и бытовых вещей. Но если знакомство с ними происходит стихийно, без разумной помощи взрослых, оно нередко оказывается слишком поверхностным. Здесь-то и приходит на помощь сенсорное воспитание - системное ознакомление ребёнка с сенсорной культурой человечества.
Сенсорное воспитание ребёнка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, запахе, вкусе, положении в пространстве. Не случайно сенсорное развитие составляет основу умственного воспитания и познания мира вообще.
Для тех кому 3, 4, 5...

В этой книжке мы познакомим дошколят с одним из способов запоминания текста - логическим соотнесением. Суть способа в следующем: ребёнок слушает стихотворение и соотносит его логические части с подходящими картинками -► устанавливается связь между зрительной и слуховой памятью. Благодаря этому ребёнок лучше понимает содержание стихотворения. А раз понимает, то и гораздо лучше запоминает.
Для детей 4,5,6 лет.