Наглядный материал. Рекомендуется: - рассмотреть с ребёнком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей (курица - петух - цыплята, утка - селезень - утята, гусыня - гусь - гусята, индюшка - индюк - индюшата); - объяснить ребёнку, что это птицы называются домашними, почему они так называются; - закрепить названия птиц и слова, обозначающие и определяющие их внешний вид и повадки; - уточнить, где они живут, чем питаются и какую пользу приносят (яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек; - рассказать о профессии птичницы.
Экология. Дикие животные и птицы. Австралия. Наглядный материал.
Содержание: - Картинки про животных и птиц: эму, утконоса, тасманского дьявола, поссума, пеликана, крокодила, коалу, кенгуру, какаду, динго. - Описание внешних признаков.
Рекомендуется: - рассмотреть с ребёнком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей (курица - петух - цыплята, утка - селезень - утята, гусыня - гусь - гусята, индюшка - индюк - индюшата); - объяснить ребёнку, что это птицы называются домашними, почему они так называются - закрепить названия птиц и слова, обозначающие и определяющие их внешний вид и повадки; - уточнить, где они живут, чем питаются и какую пользу приносят (яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек; -рассказать о профессии птичницы.
Наглядный материал. Содержание: - Картинки; - Описание внешних признаков; - Загадки.
В пособии представлена система работы по формированию у детей 6-7 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Виды детской деятельности: музыкально-художественная, коммуникативная, игровая. Цель: развивать умение творческой интерпретации музыки разными средствами художественной выразительности. Планируемые результаты: проявляет положительные эмоции и интерес к участию в развлечении; выразительно и с чувством передаёт характер игровых и сказочных персонажей.
Авторы-составители: Арсеневская О. Н. / Лунева Т. А. Издательство: Учитель, 2012 "Музыкальные занятия по программе "От рождения до школы". Первая и вторая младшие группы" серии "Дошкольное развитие" содержит комплект материалов, включающий дидактические материалы и конспекты музыкальных занятий в первой и второй младших группах, составленные в соответствии с ФГТ и положениями ФГОС дошкольного образования и ориентированные на примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012). Содержание занятий направлено на познавательно-речевое, социально-личностное и художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма, выразительности движений и песенного творчества младших дошкольников. Доступность в подаче материала, системная последовательность от простого к сложному, повторение пройденного материала помогут педагогам в решении задач музыкально-эстетического воспитания детей. Предназначено музыкальным руководителям и воспитателям, методистам, педагогам дополнительного образования ДОУ; полезно студентам педагогических и музыкальных учебных заведений.
Данное пособие содержит характеристику месяцев года. Материал данного пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения и адресован воспитателям, гувернерам и родителям. Вас ждет увлекательное и полезное путешествие в мир природы, сопровождаемое народными приметами, пословицами, поговорками, а также новыми стихами автора. В доступной форме автор знакомит детей с особенностями каждого месяца, дает представление об изменениях, происходящих в природе в течение года. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей.
