Культурно-образовательная программа «Город на ладошке» (авторы – Шейко Н. Г., Коробкова Е. Н.)


Конспекты занятий, описанных в методическом пособии к программе первый год обучения (старшая группа)

Учебный модуль 1 (введение). В поисках города.
Город – особая среда существования человека. Внешне ее отличают наличие больших
улиц, многоэтажных домов, многообразие видов общественного транспорта, обилие людей.
Здесь можно обнаружить массу на первый взгляд незначительных «мелочей», которые,
вместе с тем, призваны сделать жизнь человека комфортной и безопасной: уличные
телефоны и газетные киоски, скамейки и клумбы, фонари и пешеходные переходы и т. д.
Ведущая идея: предметное наполнение городской среды
Задача: создать условия для рефлексии дошкольниками собственных
представлений о городе, его составных частях; обратить внимание детей на
многообразие объектов, встречающихся в городской среде.
Содержание учебного модуля:
1. Совместная деятельность
2. Городская прогулка
3. Арт-площадка
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Методическая копилка / Конспекты, доклады, консультации, картотеки
Просмотров: 3 001 | Загрузок: 69 | Спасибо сказали: 7 | Автор: от