Перед ребенком показывают картинку, в центре которой уточка. А вокруг неё изображены пять подобных теней, имеющий между собой некоторые отличия. Ребенок должен найти правильную, исходящую от красочно изображенной уточки тень. Когда ребенок справится с предложенным заданием, переходят к следующей картинке.
Ответы на вопросы: 1. Каких домашних животных ты знаешь? (Овцы, козы, лошади, собаки и т.д.) 2. Молоко каких домашних животных люди используют в пищу? (Коров, коз, верблюдов, лошадей, овец.) 3. Какие домашние животные используются для производства шерсти? (Овцы, козы, верблюды, кролики, длинношерстые собаки.) 4. Какие домашние животные помогают перевозить тяжести? (Лошади, верблюды, собаки.) 5. Близкими родственниками каких домашних животных являются тигры и львы? (Кошек.) 6. Какие домашние животные могут быть ласковыми и свирепыми, могут нежиться на мягкой перинке и охранять дом, помогать пасти животных и охранять границу? (Собаки.) 7. Какие домашние животные произошли от диких кабанов, но, живя с людьми, проявляют к ним привязанность? (Свиньи.) 8. Какие домашние животные помогают в службе военных и милиционеров, перевозя людей на себе? (Лошади.) 9. Эти животные хорошо приспособлены для жизни в пустыне. Они могут преодолеть в день до 90 км пути даже в самую жаркую погоду. За один раз животное может выпить около ста литров воды. О ком идет речь? (Верблюд.) 10. Какие домашние животные произошли от диких зайцев, люди пользуются их пухом, производят из него шерсть? Они также просто живут дома в качестве домашних любимцев. (Кролики.) 11. Эти животные очень чистоплотны. Если во время еды что-то из пищи упадет на землю, животное есть это не будет. Из нечистых рук не возьмет ни корочки. Кто это? (Коза.) 12. Уши этих животных различают звуки, которые не слышит человек. К тому же они могут направлять слуховые отверстия своих ушей в любом направлении и определять таким образом источник звука. О ком идет речь? (Кошки.)
Схема составления описательного рассказа. 1. Внешний вид, части тела. 2. Места проживания. 3. Чем питается. 4. Как зовут детеныша, как он выглядит. 5. Отношения с человеком. 6. Что ты знаешь интересного об этом животном.
Пособие включает в себя: - иллюстрации; - познавательную информацию; - развивающие задания; - разрезные картинки; - лото.
Какой бытовой предмет самый высокий (низкий)? Какой бытовой предмет первый по счету (второй, четвертый и т.п.)? У каких бытовых предметов используется внутренняя поверхность, а у каких наружная? У каких обе? Какой бытовой предмет самый легкий (тяжелый)? Какой бытовой предмет самый широкий (узкий)? Что находится между телевизором и микроволновой печью? (и т.п.) Между какими предметами расположена микроволновая печь? (и т.п.) Какие бытовые предметы используются для развлечения? (Для приготовления пищи? Для облегчения домашнего труда?) Какие из этих бытовых предметов устанавливаются на пол? (На стол?) Какие из этих предметов могут нагревать воду? (Охлаждать?) В какие из этих предметов внутрь наливается вода? Какие из этих предметов могут использоваться только в домашних условиях?
Познакомьтесь с новым игровым материалом. Придумал его Виктор Августович Кайе - московский изобретатель игрушек и игр. Его уникальный игровой материал - обычные картонные карточки с фрагментами зеленого орнамента. Но вскоре вы сами убедитесь, что материал этот обладает фантастическими игровыми возможностями. В книге две вкладки с 48 карточками.
