Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Цель: ознакомление детей с шестью цветами спектра и их названиями: красный, желтый, зеленый, синий, белый, чёрный
Как играть: покажите ребенку картинки с разноцветными домиками, назовите цвета.
Но вот бежит лиса, она хочет съесть колобка.
Нужно поскорее спрятать колобка – закрыть в домике дверку, чтоб лиса не съела его.
Дверки должны быть по цвету такими же, как и домики.
Играть можно на примере сказки «Колобок», немного изменив её на свой лад.

Цели:
• Обобщать знания по темам «Овощи», «Фрукты», «Ягоды».
• Развивать словарь и понимание обращенной речи.
• Закреплять лексику по вышеуказанным темам и дифференцировать данные понятия.

В начале занятия предлагается детям вспомнить, что такое урожай. Это слово встречалось на занятиях, поэтому дети обычно без особых затруднений вспоминают его значение.
Далее спрашивают у детей, где растут овощи, фрукты, ягоды.
Дети берут со стола перевернутые картинкой вниз изображения овощей, фруктов, ягод и кладут их в соответствующее блюдо, комментируя все свои действия.
Распечатайте иллюстрацию, сделайте прорезь по пунктирной линии, с обратной стороны приклейте прямоугольник чуть больше прорези для того, чтоб вставленные предметы не падали на пол.
Инструкция проведения игры в файле.
Автор-составитель:limush

Лото + разрезные картинки всех обитателей морей.
Автор-составитель: limush

Рассмотрите окошки с детьми. Обратите внимание, что окошки различаются по размеру, что из каждого окошка смотрит девочка.
Перед каждым новым заданием просите разложить окошки перед собой.
Читайте задание и предлагайте ребенку разложить окошки на доме. Не забывайте - в конце задания, ребенок обязательно называет эмоциональное состояние девочки.

Содержание: см. продолжение...

Автор-составитель: limush

На шаблонах изображены продукты питания необходимые для приготовления различных блюд. На каждом шаблоне один лишний предмет.
Предложите детям внимательно посмотреть и определить, что нарисовано лишнее, объяснить почему.
Содержание карточек приготовления блюд:
- Варим компот;
- Печём торт;
- Завариваем чай;
- Печём блины;
- Делаем салат;
- Варим щи.
Формат: А4

Картинки для фланелеграфа по сказке "Грибок-теремок"

Игра предназначена для дошкольников и младших школьников. В процессе игры дети не только знакомятся с видами художественных промыслов России, но и развивают внимание, логическое мышление и мелкую моторику рук.В игру входят 8 больших карт (по две на каждый вид промыслов - Дымка, Гжель, Хохлома и Городец), 4 малых разрезных карты с деталями узоров. Возможны несколько вариантов игры. Один из них такой: Ведущий раздает большие карты игрокам, а маленькие карточки, предварительно разрезанные, показывает по очереди, называя номер: 1,2,3,4,5. Игроки находят такую цифру на своей карте, сравнивают и, если детали совпадают, закрывают карточкой пробел на большой карте. Выигрывает тот, кто первым соберет 5 карточек.