Наглядный материал "Животные на ферме" расскажет об интересных фактах и увлекательных историях из жизни животных. Красочные тематические картинки содержат ответы на все вопросы, связанные с фермерской жизнью животных. В каждом выпуске – два интересных рассказа, главные герои, которых хозяева фермы, Василий и Василиса, а также все её обитатели! В файле 23 карточки. Формат А4
Маленьких детишек можно усадить в качестве зрителей перед экраном, а тех, кто постарше привлечь к актерскому составу. Несложно создать «Театр теней» своими руками для детей: трафареты представлены в книге.
Хотя вертушка из бумаги своими руками – очень простая поделка, радость и восторг, который она принесет вам и вашим детям, переоценить невозможно! Найдите десять минут свободного времени – и ваш недолгий труд окупится в сто крат! Что нам потребуется: см. продолжение...
Ведущий предлагает участникам игры выбрать название времени года. Когда каждый игрок определится с выбором, ведущий перемешивает части разрезных картин и, поочередно показывая их, спрашивает, кому из детей подходит названный фрагмент. Игроки, забирая у ведущего части сюжетных картин, объясняют свой выбор. Например: «Здесь нарисован снеговик. Дети лепят снеговиков зимой. Эта картинка подходит к зимнему пейзажу». После того, как все фрагменты распределены между участниками игры, ведущий предлагает собрать фрагменты в единую сюжетную картину. Выигрывает ребёнок, который первый справится с заданием.
--------------------------
"Четвертый – лишний"
Ведущий раздает участникам игры по игровому полю. Каждый игрок выделяет "лишний" предмет и объясняет свои действия. Например: «Лишний предмет – гриб. Ветку в снегу, кормушку, снеговика – все это можно увидеть зимой, а грибы зимой не растут». Ведущий раскладывает на столе маленькие карточки изображениями вверх. Он предлагает каждому участнику игры найти подходящий предмет и закрыть им «лишнее» изображение. После выполнения задания игрокам предлагается продолжить свои ряды. Таким образом, в конце игры у детей оказывается ряд из шести картинок, относящихся к определенному времени года. Выигрывает ребенок, который первый справится с заданием.
--------------------------
Лото "Подбери и объясни"
Ведущий раздает участникам игры по игровому полю. Маленькие карточки он перемешивает и поочередно показывая их, спрашивает: «Кому нужен этот предмет?» Игрок, забирая у ведущего предметную картинку, закрывает один из квадратов игрового поля и объясняет свои действия. Например: «На моем игровом поле – весна. На карточке нарисован подснежник. Подснежники цветут весной» Выигрывает ребенок, который первый закроет все квадраты игрового поля.
Цели игры: Учить детей различать, соотносить и называть основные цвета: красный, жёлтый, зелёный и синий. Познакомить детей с обобщающим словом «посуда». Учить согласовывать прилагательные с существительными (красная чашка). Развивать слуховое и зрительное внимание. 8 jpg / 300 dpi / A4 / 31,10 Мб Составитель: fantastisch
