Игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши научатся различать понятия"справа-слева", "направо-налево", ориентироваться в пространстве, а также разовьют зрительное восприятие, внимание и память.
В игре представлены 7 больших цветных карт с изображением основных помещений квартиры и 3 карты с маленькими цветными картинками, представляющим предметы быта. Удобна в работе с дошкольниками для логопедов и воспитателей.
Паровоз и шесть вагонов: Дней в неделе ровно семь... По полям, подъемам, склонам Ехать поезду не лень.
Понедельник — паровозик, Он — начало, как всегда, Дни недели гордо возит! После — вторник и среда.
А за ними мчит четверг С пятницей, конечно... Время не замедлит бег: Едет поезд спешно.
То-то радость и веселье: Вот суббота с воскресеньем! Вам секрет открыть хотим: Дети рады выходным!
Утром можно дольше спать, Целый день гулять, играть. Только без толку скакать Любит лишь бездельник. После выходных опять Будет понедельник.
Поезд наш веселый движется вперед, — Новая неделя вот уж настает. Стук часов — как стук колес: Вновь шары — на паровоз!
Паровозик и вагоны В неизвестность нас везут, Мчится поезд неуклонно — В будущее наш маршрут
ЦЕЛИ: • Формировать понятия неделя, дни недели. • Обогащать лексику по теме. • Развивать тонкую моторику и координацию движений.
Пособие представляет собой картинку с изображением поезда: паровоза и шести вагонов. Паровоз олицетворяет первый день недели — понедельник, а следующие за ним разноцветные вагоны — дни недели, с изображениями воздушных шариков, которые прикрепляются над одним из вагонов в зависимости от дня недели. Например, шарики над третьим вагоном означают, что сегодня — среда. Формат каждого шаблона с вагончиком А4 Распечатайте иллюстрацию, сделайте прорезь по пунктирной линии, с обратной стороны приклейте прямоугольник чуть больше прорези для того, чтоб вставленные предметы не падали на пол. Инструкция проведения игры в файле. При желании шаблоны можно соединить при помощи скотча в одно полотно и разместить на стене, шарики, можно вставлять в вагончик рядом с живностью. Шариков 7 штук, живность, можно рассаживать каждую неделю в разные вагончики. автор limush
Цели: • Развивать предикативный словарь. • Закреплять дифференциацию предметов по способу действия. • Закреплять структуру простого предложения по модели «предмет — действие» • Развивать зрительное внимание.
Дети садятся вокруг игрового поля, выбирают картинку с символом действия, а затем прикрепляют лепестки с изображениями предметов, способных производить данное действие. Задача участника: быстро «собрать цветок» и объяснить подбор картинок, грамотно составляя предложения
формат каждого лепистка А5 (половина А4) автор limush
Учимся распознавать цвета и формы. Сортируем и считаем фигуры. Игра достаточно простая, но для самых маленьких игроков - интересная! Есть паровоз и четыре вагона с «пассажирами» (силуэтами геометрических форм), а также дополнительные детали разного цвета (в виде кружков, треугольников, квадратов и прямоугольников).Задача: рассортировать детали (геометрические формы) и усадить в каждый вагон соответствующее количество «пассажиров». Кстати, обратите внимание: фигурки отличаются не только формой и цветом, но и «выражением лица». А это уже знакомство с некоторыми эмоциями – тоже очень важный тренажер.Только для личного использования!
