Дидактическая игра Необычные цветы
Дидактическая игра Необычные цветы

Цели:
• Развивать предикативный словарь.
• Закреплять дифференциацию предметов по способу действия.
• Закреплять структуру простого предложения по
модели «предмет — действие»
• Развивать зрительное внимание.

Дети садятся вокруг игрового поля, выбирают картинку с символом действия,
а затем прикрепляют лепестки с изображениями предметов, способных производить данное действие.
Задача участника: быстро «собрать цветок» и объяснить подбор картинок, грамотно составляя предложения

формат каждого лепистка А5 (половина А4)
автор limush

Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1 [2]
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 5 589 | Загрузок: 137 | Спасибо сказали: 14 | Автор: от | Комментариев: 2

Дидактическая игра «Назови одним словом»


дидактическая игра «Назови одним словом»
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 5 149 | Загрузок: 305 | Спасибо сказали: 24 | Автор: от

Набор дидактических игр для закрепления лексической темы - Новый год, зима

Набор дидактических игр для закрепления лексической темы - Новый год, зима
PNG | A4 | A3 | 300 dpi | 145 мб
Автор:Vasilisa_miss
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 1 442 | Загрузок: 75 | Спасибо сказали: 9 | Автор: от

Дидактическая игра Геометрические фигуры


Игра для детей, которые только начали знакомство с геометрическими фигурами.
В архиве 4 карточки с изображением овечки, рыбки, улиточки и черепашки,
на которых расположены фигуры разного размера.
Карточки с геометрическими фигурами надо вырезать и предложить ребенку
правильно заполнить пустые места на картинке.
Также геометрические фигуры отличаются по размеру (от меньшего к большему)
и цвету (от светлого к темному).
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 4 322 | Загрузок: 142 | Спасибо сказали: 11 | Автор: от

Дидактическая игра Кто чем питается


Как играть:
Возьмите в руки, например, морковку, и спросите: "Кто любит кушать морковку? Кого мы угостим?”
Если ребенок затрудняется с ответом, скажите, что морковку очень любит кушать зайка, а еще коза ит.д.
Пусть ваш ребенок сам "угостит" козу и зайку. При этом проговаривайте название животного
и название пищи, можно спросить какие звуки издает животное.

В файле 6 листов А4 с животными и насекомыми,
5 листов А4 с фруктами, овощами и т.д.
распечатываем все листы и разрезаем на карточки 10х15 см
Теперь можно играть, описание кто, что ест - в файле.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 4 608 | Загрузок: 117 | Спасибо сказали: 13 | Автор: от | Комментариев: 1

Развивающее лото «Одежда» для детей 3-5 лет


Лото - увлекательная игра для детей 3-5 лет, в которую могут играть от двух до пяти человек (четверо заполняют карточки, и один - ведущий). В это лото играют по традиционным правилам - необходимо заполнить все поля своих карточек.
Дети закрепляют свои представления об окружающем мире и получают новые сведения в процессе игры. Играя в лото этой серии, дети узнают уже известные им овощи, фрукты и знакомятся с новыми, учатся отличать их друг от друга.
24 тематические картинки.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 1 085 | Загрузок: 142 | Спасибо сказали: 16 | Автор: от

Дидактический материал и игра - Военная техника


В архиве демонстрационный материал и игра "Найди тень" для занятий с детьми к 23 февраля на тему "Военная техника".
27 jpg / A4
Составитель: fantastisch
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 1 839 | Загрузок: 20 | Спасибо сказали: 9 | Автор: от