Дидактическое пособие Окошки с эмоциями


Рассмотрите окошки с детьми. Обратите внимание, что окошки различаются по размеру, что из каждого окошка смотрит девочка.
Перед каждым новым заданием просите разложить окошки перед собой.
Читайте задание и предлагайте ребенку разложить окошки на доме. Не забывайте - в конце задания, ребенок обязательно называет эмоциональное состояние девочки.

Содержание: см. продолжение...

Автор-составитель: limush
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 6 965 | Загрузок: 289 | Спасибо сказали: 30 | Автор: от | Комментариев: 1

Дидактическое пособие «Домики и окошки»


Рассмотрите окошки с малышом, обратите внимание, что есть окошки большие, есть маленькие, что из каждого окошка кто-то смотрит.
Перед каждым новым заданием просите малыша разложить окошки перед собой.
Читайте задание и предлагайте малышу разложить окошки на доме. Не забывайте - в конце задания, малыш обязательно называет жильцов дома.

В файле 5 листов А4 с различными домиками без окошек
и 16 окошек: - 8 больших и 8 маленьких.
Инструкция проведения игры в файле.
автор limush
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 4 723 | Загрузок: 112 | Спасибо сказали: 23 | Автор: от | Комментариев: 2

Дидактическое пособие «Ниточка за ниточку».  Звук [Р] (начало слова)


"Добавлялки" Закончи двустишие одним словом.
Малыш отгадывает слово, а логопед переворачивает картинку на лицевую сторону шаблона.

В речке есть один чудак.
Не рыбёшка, это ... (рак).

На берегу моря
Андрюшка собирал … (ракушки).

Дождь прошёл, и на луга
Опустилась … (радуга).

и так по каждой картинке,
картинки-предметы привязать на ниточки к шаблону,
инструкция проведения игры в файле.
Составитель: limush
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 3 036 | Загрузок: 121 | Спасибо сказали: 9 | Автор: от

Дидактическое пособие Деревья и листья


ЦЕЛИ:
• Формировать и развивать навык образования относительных прилагательных, изменения их по родам, употребления в речи.
• Закреплять в памяти названия деревьев (береза, клен, дуб, рябина).
• Развивать наблюдательность, тонкую моторику и координацию движений.
• Способствовать развитию коммуникативных навыков.

Дети по одному берут перевернутые картинкой вниз карточки, смотрят, называют и прикрепляют картинку с изображением листа к соответствующему дереву.
формат А5, карточки с листочками А6
Автор-составитель: limush
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 4 750 | Загрузок: 224 | Спасибо сказали: 21 | Автор: от | Комментариев: 1

Дидактическое пособие. Речевая игра Магазин


Цель: Упражнять детей в дифференциации звуков р - л, с - ш.
В комплекте имеются пустые шаблоны для применения в других вариантах игры.
Автор Никитина А.В., nialeksandra-piyavochka.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1

Дидактическое пособие. Речевая игра «Даня и его друзья». Навык определения рода имен


Цели:
-Учить различать существительные мужского, женского и среднего рода, а также существительные во множественном числе.
-Способствовать развитию словарного запаса.
-Совершенствовать навык определения рода имен существительных, развитии внимания и тонкой моторики.
Рекомендовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1

Дидактическое пособие. Ромашки. Слоговая структура слова. Мелкая моторика


Пособие представляет собой серединки ромашек с изображением слоговой схемы и насекомых жук — там, где один слог, муха — там, где два слога, бабочка — там, где три слога. Изображение насекомых в сердцевинах — дополнительная зрительная опора. В пособие также входят изображение лепестки. На каждом лепестке — картинки слов с различным количеством слогов (одно-, двух- и трехсложные).
Рекомендовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.

Уважаемые пользователи, не выкладывайте, пожалуйста, мои работы в интернет! Спасибо.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1