Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Цель: ознакомление детей с шестью цветами спектра и их названиями: красный, желтый, зеленый, синий, белый, чёрный
Как играть: покажите ребенку картинки с разноцветными домиками, назовите цвета.
Но вот бежит лиса, она хочет съесть колобка.
Нужно поскорее спрятать колобка – закрыть в домике дверку, чтоб лиса не съела его.
Дверки должны быть по цвету такими же, как и домики.
Играть можно на примере сказки «Колобок», немного изменив её на свой лад.

Цели:
• Обобщать знания по темам «Овощи», «Фрукты», «Ягоды».
• Развивать словарь и понимание обращенной речи.
• Закреплять лексику по вышеуказанным темам и дифференцировать данные понятия.

В начале занятия предлагается детям вспомнить, что такое урожай. Это слово встречалось на занятиях, поэтому дети обычно без особых затруднений вспоминают его значение.
Далее спрашивают у детей, где растут овощи, фрукты, ягоды.
Дети берут со стола перевернутые картинкой вниз изображения овощей, фруктов, ягод и кладут их в соответствующее блюдо, комментируя все свои действия.
Распечатайте иллюстрацию, сделайте прорезь по пунктирной линии, с обратной стороны приклейте прямоугольник чуть больше прорези для того, чтоб вставленные предметы не падали на пол.
Инструкция проведения игры в файле.
Автор-составитель:limush

Лото + разрезные картинки всех обитателей морей.
Автор-составитель: limush

На шаблонах изображены продукты питания необходимые для приготовления различных блюд. На каждом шаблоне один лишний предмет.
Предложите детям внимательно посмотреть и определить, что нарисовано лишнее, объяснить почему.
Содержание карточек приготовления блюд:
- Варим компот;
- Печём торт;
- Завариваем чай;
- Печём блины;
- Делаем салат;
- Варим щи.
Формат: А4

дидактическая игра «Кто что ест»

Игра для детей 2-5 лет, при помощи которой малыши смогут развивать речь, зрительное восприятие, произвольное внимание, память и логическое мышление. Перед началом игры разрежьте большие карты по пунктирным линиям, у вас получится 60 сюжетных карточек с предметами. Предложите ребенку к каждой сюжетной картинке подобрать 8 карточек с предметами, которые изображены на этой сюжетной картинке. Если играет несколько детей, раздайте большие карточки поровну, затем поочередно показывайте маленькие карточки. Те дети, кому они подходят, забирают их себе. Выигрывает тот, кто быстро и правильно соберет свои карточки.

"Ой, кто это?" - книга из серии "Читаем по слогам". Это серия настольных дидактических игр с элементами самоконтроля для обучения детей чтению. Ваш ребенок сможет научиться читать слоги и складывать из них слова, разные по значению и сложности, задавать вопросы к словам и отвечать на них. Игры помогут также развить пространственное мышление, память, внимание. Серия состоит из 4-х книг: "Ой, что это?", "Ой, кто это?", "Что я сделал?", "Такой-сякой".
В книге "Ой, кто это?" собраны слова-существительные.