Наглядное пособие Народные промыслы


В комплекте 16 дидактических карточек размером А4 : городецкая роспись, дымковская игрушка, гжельская роспись, жостовская роспись, тверская игрушка и т.д.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 2 351 | Загрузок: 271 | Спасибо сказали: 26 | Автор: от

Дидактическая игра Времена года

нажми на картинку

"Собери картинку"

Ведущий предлагает участникам игры выбрать название времени года. Когда каждый игрок определится с выбором,
ведущий перемешивает части разрезных картин и, поочередно показывая их, спрашивает, кому из детей подходит названный фрагмент.
Игроки, забирая у ведущего части сюжетных картин, объясняют свой выбор. Например: «Здесь нарисован снеговик.
Дети лепят снеговиков зимой. Эта картинка подходит к зимнему пейзажу». После того, как все фрагменты распределены между участниками игры,
ведущий предлагает собрать фрагменты в единую сюжетную картину.
Выигрывает ребёнок, который первый справится с заданием.

--------------------------
Дидактическая игра Времена года


"Четвертый – лишний"

Ведущий раздает участникам игры по игровому полю. Каждый игрок выделяет "лишний" предмет и объясняет свои действия.
Например: «Лишний предмет – гриб. Ветку в снегу, кормушку, снеговика – все это можно увидеть зимой, а грибы зимой не растут».
Ведущий раскладывает на столе маленькие карточки изображениями вверх. Он предлагает каждому участнику игры найти
подходящий предмет и закрыть им «лишнее» изображение. После выполнения задания игрокам предлагается продолжить свои ряды.
Таким образом, в конце игры у детей оказывается ряд из шести картинок, относящихся к определенному времени года.
Выигрывает ребенок, который первый справится с заданием.

--------------------------
Дидактическая игра Времена года


Лото "Подбери и объясни"

Ведущий раздает участникам игры по игровому полю. Маленькие карточки он перемешивает и поочередно показывая их,
спрашивает: «Кому нужен этот предмет?» Игрок, забирая у ведущего предметную картинку, закрывает один из квадратов
игрового поля и объясняет свои действия. Например: «На моем игровом поле – весна. На карточке нарисован подснежник.
Подснежники цветут весной»
Выигрывает ребенок, который первый закроет все квадраты игрового поля.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1 [2] [3]
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 6 136 | Загрузок: 138 | Спасибо сказали: 19 | Автор: от | Комментариев: 5

Изучаем цифры


Цель:
1. Знакомство детей с числами от 1 до 10, закрепление цифр и числового ряда в пределах 10.
2. Закрепление обратного и порядкового счета, соотнесение числа и количества.
3. Развитие внимания, памяти, наглядно-образного и логического мышления, умения анализировать, сравнивать, классифицировать через обучение счетным операциям и дидактическим играм.
4. Формирование у детей сенсорных способностей, тактильных ощущений.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Учебные пособия и литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 16 | Загрузок: 1 | Спасибо сказали: 1 | Автор: от

«Сдоба» дидактическая игра


Материал «Сдоба» предназначен для тренировки логики и мышления детей 3–5 лет.
Давайте малышу поочередно листы для решения упражнения. В первом варианте попросите расположить сдобу от большей к меньшей. Вырезать ничего не нужно — ребенок должен пронумеровать предметы цифрами, где 1- большая, 5- маленькая. На другом листе попросите сделать обратную нумерацию, где 1 — маленькая, 5 — большая.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 23 | Загрузок: 2 | Спасибо сказали: 1 | Автор: от

«Озорные цифры» развивающие задания от 4 до 6 лет


«Озорные цифры»— интересная рабочая тетрадь Н. Лудкова, предназначенная для занятий с детьми 4–6 лет. Никогда еще обучение цифрам не было столь легким и интересным.
В издании вы найдете: см. продолжение...
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Учебные пособия и литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 28 | Загрузок: 4 | Автор: от

ФГОС. Или все ответы  на вопрос  «Как планировать  образовательную  деятельность  с детьми»


В методических рекомендациях представлен целостный модуль по планированию образовательной деятельности, успешно апробированный в инновационной практике педагогами ДОО, входящих в состав регионального сетевого сообщества «Я - Человек». Содержательную целостность и эффективность модуля обеспечивают методические рекомендации к планированию; перспективный и комплексно-тематический планы работы с детьми 3-7 лет; циклограммы планирования образовательной деятельности в ходе режимных моментов; планы-конспекты образовательных событий; список рекомендуемой литературы.
Методические рекомендации разработаны с учетом ФГОС дошкольного образования, рекомендаций примерной программы «От рождения до школы», реальных профессиональных проблем, возникающих при планировании образовательной деятельности у педагогов системы дошкольного образования.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Методическая копилка / Конспекты, доклады, консультации, картотеки
Просмотров: 3 423 | Загрузок: 418 | Спасибо сказали: 39 | Автор: от