методика занятий с детьми старшего дошкольного возраста на свежем воздухе
наблюдение
стихи, загадки, пословицы
подвижные игры
игры с выносным материалом
индивидуальная работа
труд
Продолжение..


Цель: способствовать развитию смекалки, ловкости, быстроты детей через использование шуточных игр.

Оборудование: детские стулья (5 шт.), хлеб, ластики (стерки), веревки, пластилин, скакалки, газеты, пустые пластиковые бутылки, подборка скороговорок, воздушные шарики, детские рубашки с мелкими пуговицами; красочно оформленная «Книга рекордов» летнего лагеря.

Ход игры:

Ведущий: Всем, всем, всем! Начинаем «Гиннес-шоу». Самые ловкие, сильные, умелые, сильные, смекалистые могут посетить нас сегодня и проверить свои возможности. Книга рекордов Гиннеса - это секретариат, который ведет регистрацию рекордов, совершаемых во всем мире. Рекорды могут совершаться в разных направлениях человеческой деятельности. Например, кто дальше всех прыгнет, кто больше всех съест блинов и другие. Вот сегодня мы и узнаем, чьи рекорды мы сможем записать в «Книгу рекордов Гиннеса» нашего лагеря. (Каждый игрок отряда может участвовать в любом состязании-конкурсе). Начинаем наше шоу.
Продолжение..


Предлагаю игры, направленные на развитие речи и не связанные напрямую с руками:

- ИГРЫ ДЛЯ ЯЗЫЧКА
- ЗАРЯДКА ДЛЯ ЯЗЫЧКА
- ОТГАДАЙ, КТО К НАМ ПРИШЕЛ
- УЗНАЙ ПО ЗВУКУ
- «ОДУВАНЧИК»
- «СНЕЖИНКИ»
- «БАБОЧКА, ЛЕТИ!»
Продолжение..


Категория: Учебные пособия и литература / Логопедия
Просмотров: 1 447 | Спасибо сказали: 3 | Автор: от | Комментариев: 1

Многих родителей волнует вопрос: чем занять малыша дома, как отвлечь от капризов и баловства? Маленькие дети начинают себя "плохо" вести, когда им скучно. А так как пока они не могут сами себя занимать играми или, если могут, то недолго, предлагаю родителям поиграть вместе с малышом.

Развиваем память, внимание
"Найди куклу!"
Ребенок уходит в другую комнату или отворачивается, взрослый в это время прячет куклу, потом говорит ребенку:
Кукла Ляля убежала.
Ах, куда она пропала?
Петя, Петя (имя ребенка), поищи,
С нашей Лялей попляши!
(А. Ануфриева)
Ребенок находит куклу, пляшет с ней. Вместо куклы можно использовать любую игрушку.

"Какой игрушки не хватает?"
Перед ребенком раскладывается 5-6 игрушек, он их рассматривает около минуты, затем отворачивается. Взрослый убирает одну или 2 игрушки, остальные можно переставить. Ребенок должен вспомнить, какой игрушки не хватает.
В эту игру можно играть часто, меняя набор игрушек, усложняя (раскладывать бОльшее количество игрушек, убирать 2-3).
Продолжение..


Подвижные игры и игровые упражнения для детей третьего года жизни

Цель данного пособия - помочь воспитателям детских садов эффективно и разнообразно организовать двигательную активность детей раннего возраста.
Автором разработано, систематизировано и апробировано свыше 80 игровых сюжетов. Особое внимание уделено конкретным методическим рекомендациям (большинство игр дополнено "Советами воспитателю"); как заинтересовать детей, как усложнить задания, как поддержать ребенка в стремлении точно выполнить нужное движение и т.д.
В книге указаны размеры необходимого готового оборудования и пособий, способы их размещения в зале, также дано подробное описание некоторых пособий, которые педагог может сделать самостоятельно.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1

Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в дошкольных образовательных учреждениях


В пособии представлены результаты многолетней воспитательно-оздоровительной работы с дошкольниками автора, а также новейшие литературные данные по этой проблеме. Рекомендации адресованы организаторам детского здравоохранения, заведующим дошкольно-школьными отделениям детских поликлиник, врачам и педагогам дошкольных учреждений.


Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Учебные пособия и литература / ЗОЖ (Здоровый образ жизни)
Просмотров: 1 362 | Загрузок: 5 | Спасибо сказали: 2 | Автор: от