Комплекс дыхательной гимнастики «Веселый ветерок»


Комплекс дыхательной гимнастики «Веселый ветерок»

Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу.
 Речевое дыхание, в отличие от неречевого, автоматического, является произвольным.
 При неречевом дыхании вдох и выдох осуществляются через нос, вдох по продолжительности почти равен выдоху.
 Речевое дыхание осуществляется через рот, вдох совершается быстро, выдох замедлен.
 При неречевом дыхании за вдохом сразу следует выдох, затем пауза.
 При речевом дыхании, наоборот, за вдохом следует пауза, а затем плавный выдох.
Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Нарушения речевого дыхания могут быть следствием общей соматической ослабленности, аденоидных разращений, различных сердечно-сосудистых заболеваний и т.д....
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Логопедия
Просмотров: 2 092 | Автор: от

Направления работы по коррекции моторной алалии


Направления работы по коррекции моторной алалии

Хотя речевая работа с детьми – алаликами дифференцируется в зависимости от формы алалии, тем не менее, мы выделяем следующие основные принципы построения этой работы:
- принцип систематической работы над воспитанием речевых навыков путем воспитания языковых стереотипов;
- при формировании языковых систем учитываются этапы нормального формирования этих систем;
- работа над формированием языковых систем у алаликов строится с учетом того, какой из двух наиболее важных для речи анализаторов наиболее пострадал,- речедвигательный или слуховой;
- дети никогда не говорили, поэтому при всех формах алалии нужна работа над воспитанием языковых систем.
Комплексный подход при алалии направлен на становление всех функций и является длительным и трудоемким процессом. Как результат коррекции мы отслеживаем: формирование речи, улучшение познавательной деятельности, развитие интеллекта, развитие моторики, формирование элементарных математических представлений, формирование эмоционально-волевой сферы.
Коррекционная работа направлена в первую очередь на создание механизмов речевой деятельности. Общую цель мы видим в создании у ребенка такой речевой базы, которая позволит речи в дальнейшем развиваться спонтанно и сложиться в систему. Также ведется работа над личностью в целом....
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Логопедия
Просмотров: 4 751 | Спасибо сказали: 3 | Автор: от

23 февраля - плакаты к Дню защитника Отечества

23 февраля - плакаты к Дню защитника Отечества
Формат: png
Размер: 43,5 Mб
Количество листов: 6
Автор: helenushka
Три детских плаката к Дню защитника Отечества в форматах А3 и А4.
Использовать только в личных целях, перепост запрещен!
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Оформление тематических стендов / Плакаты
Просмотров: 1 074 | Загрузок: 2 | Спасибо сказали: 1 | Автор: от

Детские сказки на День влюбленных

Детские сказки на День влюбленных
Формат: png
Размер: 22,7 Mб
Количество листов: 8
Автор: helenushka
Автор текста: указан у каждой сказки.
Использовать только в личных целях, перепост запрещен!
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Оформление тематических стендов / Папки - передвижки
Просмотров: 612 | Загрузок: 1 | Спасибо сказали: 1 | Автор: от