Игра для детей старшего дошкольного возраста поможет закрепить навыки чтения и звукобуквенного анализа слова, разовьет внимание, память, логическое мышление. В архиве есть 2 листа с буквенным набором для составления слов.
На превью представлены игровые поля для игры "Кто на чем поедет" и для Лото.
"Кто на чем поедет" Игра сложная, играть в неё можно в два этапа. На первом этапе достаточно ограничится подбором пары для фигурок на игровом поле, закрыв листом бумаги пустые квадратики слева или справа. В оставшийся пустой квадратик ребенок положит летчика к летчику, моряка к моряку и т.д. На следующем этапе ребенок будет подбирать машины, связанные с деятельностью изображенного человека, для строителя – самосвал и подъёмный кран, для ребенка – велосипед и снегокат. Карточки с выбранными машинами нужно класть в пустые квадратики слева и справа. Когда ребенок освоится с темой «Кто на чем поедет», можно поиграть без игрового поля, на столе. Возьмите 6 карточек с человечками и 6 с машинками, в которых человечки могут поехать. Они раскладываются изображением вниз. Начиная игру, ребенок открывает любую пару карточек. Если изображения оказались парными (моряк и корабль), то эти карточки выходят из игры (малыш забирает их себе). При отсутствии пар карточки переворачиваются изображением вниз и ход переходит другому игроку. Если в процессе игры малыш запоминает местоположение карточек, то поиск пар становится осмысленным, а не случайным. Выигрывает тот, у кого больше карточек. Лото. Играть можно от 2 до 4 человек поделив игровые поля, или взрослый будет только водить, а ребенок – закрывать картинки. Ведущий берет карточку, показывает её и спрашивает: «У кого машина?», ребенок отвечает: « У меня» или просто показывает. Он получает свою карточку и накладывает её на изображение машинки. Игра будет закончена, если на игровом поле будут закрыты все картинки.
В файле 4 листа формата А4 с игровыми полями и 2 листа А4 с карточками.
Дидактическая игра с картинками, на которых изображены овощи, фрукты и ягоды. Перемешайте карточки и вместе с ребенком разложить на две корзинки. В одну корзинку будем собирать овощи с огорода. А в другую корзинку соберем фрукты и ягоды из сада. Вот такой получится замечательный урожай.
Название: дидактическая игра «Растения сада и огорода». Формат: jpg, А5 Количество листов: 15 Составитель: limush
Рассмотрите окошки с малышом, обратите внимание, что есть окошки большие, есть маленькие, что из каждого окошка кто-то смотрит. Перед каждым новым заданием просите малыша разложить окошки перед собой. Читайте задание и предлагайте малышу разложить окошки на доме. Не забывайте - в конце задания, малыш обязательно называет жильцов дома.
В файле 5 листов А4 с различными домиками без окошек и 16 окошек: - 8 больших и 8 маленьких. Инструкция проведения игры в файле. автор limush
![Дидактическое пособие «Ниточка за ниточку». Звук [Р] (начало слова)](/uploads/posts/2019-02/1549493883_didakticheskoe-posobie-nitochka-za-nitochku-zvuk-r-nachalo-slova.jpg "Дидактическое пособие «Ниточка за ниточку». Звук [Р] (начало слова)")
