Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Весёлые геометрические фигуры
формат А4, каждая фигура на отдельном листе.
Автор-составитель: limush

В архиве темы:
- Как выращивали хлеб наши предки
- Как хлеб на стол пришел
- Наглядное пособие
29 jpg / A4, 10*15 /
Подборка: fantastisch

В комплект входят 15 демонстрационных картин, изображающих животных различных географических зон и сред обитания, разрезной материал на тему «Зимующие птицы» и методические рекомендации по обучению дошкольников рассказыванию по картине. Приведены примерные планы-конспекты занятий.
Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида.

Игры занятия для наглядного обучения определения размера предметов: маленький, средний, большой и т.п.

Задание 1. Какой самый высокий цветок, а какой самый маленький.
Найди самый высокий цветок и самый маленький цветок. Назови в какие цвета раскрашены цветы.

Задание 2. Помоги собрать букеты из одинаковых цветков.
Дети собирают цветы, помоги найти им нужные цветы с помощью карандаша. Надо провести линию, соединив нужные цветки.

Задание 3. Покорми жирафа.
Наши жирафики хотят кушать. Найди самый большой листок и дай его самому высокому жирафу,
листок поменьше среднему по длине жирафу, а самый маленький листок - не высокому жирафику.

Цель: закрепление знаний о разных видах транспорта.
Ход игры: предложите детям собрать предметы транспорта по его виду и назначению.

Пособие включает в себя:
- иллюстрации;
- познавательную информацию;
- развивающие задания;
- разрезные картинки;
- лото.

Игра-лото на развитие знаний у детей о том, какую одежду в какое время года носят.
Дети закрепляют ранее полученные знания о временах года и уже хорошо разбираются, какая одежда подходит для определенного сезона.
В игре даны 12 карточек + 4 карточки-лото. На каждой карточке нарисованы мальчик или девочка, которые одеты на каждое время года - по три картинки на каждый сезон.
Также можно усложнить задачу, разложив карточки не только по временам года, но еще и по месяцам.