Похожие материалы:

• 

  Физкультурно-оздоровительная работа. Комплексное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой
  В пособии предлагается развернутое перспективное планирование физкультурных занятий в зале, на воздухе, календарные планы совместной деятельности инструктора по физическому воспитанию и воспитателя по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой для первой младшей, второй младшей, средней, старшей и подготовительной групп. Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение физическое воспитание детей в условиях ДОУ.
  Представлено также тематическое планирование занятий, досугов, подвижных и спортивных игр, направленных на развитие гибкости, ловкости, выносливости, совершенствование координации движений, привитие здорового образа жизни.
  Пособие предназначено воспитателям, инструкторам физического воспитания, педагогам-тренерам дошкольных образовательных учреждений для обеспечения комплексной технологии физкультурно-оздоровительной работы.
• 

  Дидактические карточки для ознакомления с окружающим миром. Азбука здоровья
  Тематический комплект дидактических карточек поможет познакомить ребенка с основами здорового образа жизни. Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми и занятий по методике Г. Домана. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.
• 

  Сундукова А.Х. Волшебный мир здоровья. Учебно-методическое пособие
  В пособии содержатся конспекты системы интегрированных занятий, которые помогут педагогам в решении задач физического, социально-личностного и музыкального развития старших дошкольников. Предназначены для организации предшкольного образования в детских садах, учреждениях дополнительного образования, школах, на курсах адаптации и подготовки детей к школе.
• 

  Подвижные игры с мячом как средство развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста
  Подвижные игры с мячом как средство развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста.
  Нормально развивающийся ребенок с рождения стремится к движениям. Огромную потребность в движении дети обычно стремятся удовлетворить в играх. Играть для них – это, прежде всего, двигаться, действовать.
  Одной из актуальных задач физического воспитания дошкольников является разработка и использование таких методов и средств, которые способствовали бы функциональному совершенствованию детского организма, повышению его работоспособности, делали бы его стойким и выносливым, обладающим высокими защитными способностями к неблагоприятным факторам внешней среды.
  Существуют разные способы развития физических качеств у детей, один из них – подвижные игры.
• 

  Консультация для родителей «Будь здоров, малыш!»
  Проблема воспитания здорового поколения приобретает все большую актуальность.
  Сейчас, когда отрицательное влияние оказывает окружающая среда, экономические проблемы, наследственные факторы, пренебрежение правилами здорового образа жизни, очень важно воспитать в детях стремление и потребность к красоте и здоровью.
  Таким образом, расширение и совершенствование двигательного опыта дошкольников может позитивно влиять на воспитание здоровой личности дошкольников, а также способствует развитию интереса к занятиям, укреплению своего здоровья.
• 

  Ароматерапия в системе оздоровления дошкольников. Методическое пособие
  Это пособие, адресованное медицинским и педагогическим работникам детских дошкольных образовательных учреждений, направлено на решение одной из ключевых задач охраны здоровья детей – профилактику гриппа и ОРЗ. В нем рассказывается об использовании ароматических масел в профилактической и лечебной медицине, действии эфирных масел на здоровье детей в сочетании с другими оздоровительными мероприятиями. В пособии представлена методика аэрофитотерапии в сочетании с закаливанием, а также оригинальные данные по воздействию ароматических масел на состояние клеточной энергетики и здоровье ребенка.
• 

  Основы радиационной безопасности дошкольника
  Представленный в пособии материал содействует реализации задач раздела «Я и мир вокруг меня» программы дошкольного образования «Пралеска» в группе «Фантазеры».
  Включает примерные конспекты занятий, экологические сказки по основам радиоэкологии и безопасной жизнедеятельности, которые знакомят дошкольников с элементарными понятиями радиоэкологии и навыками поведения на загрязненных радионуклидами территориях.
  Адресовано педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, расположенных на территориях радиоактивного загрязнения.
• 

  Развивающие игры по физической культуре для старших дошкольников
  Пособие включает развивающие игры, направленные на формирование представлений о разнообразии физических упражнений, спортивных игр и упражнений, закрепление знаний о способах и технике их выполнения, развитие интереса к разным видам спорта.
  Содержание игр обеспечивает реализацию задач разделов «Я и мир вокруг меня» (подраздел «Культура (физическая культура)») и «Мир игры» программы дошкольного образования «Пралеска» в группе «Фантазеры».
  Предназначено для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, родителей.