Похожие материалы:

• 

  Конспекты занятий по развитию речи детей 4-5 лет
  В книге впервые представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей среднего дошкольного возраста в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов.
  Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных образовательных и медицинских учреждений.
  
• 

  Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 4—5 лет
  Конспекты комплексных занятий построены на материале сказок, рекомендованных «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой: «Пузырь, Соломинка и Лапоть», «Лиса и кувшин», «Мужик и медведь», «Заяц-хваста», « Смоляной бычок », « Гуси-лебеди ».
  По каждой сказке составлены пять занятий: слушаем, рассказываем, показываем, читаем и рисуем сказку. Занятия сопровождаются иллюстрациями и образцами пособий.
  Задания, игры, упражнения соответствуют основным разделам дошкольного обучения. Методическое пособие адресовано воспитателям и логопедам детских дошкольных учреждений. Многие занятия могут провести и родители, стремящиеся к всестороннему развитию своих малышей.
• 

  Конспекты комплексных занятий с детьми 3-4 лет
  Название: Конспекты комплексных занятий с детьми 3-4 лет.
  Автор: Новиковская А.О.
  Год: 2008
  Конспекты 18 подробных комплексных занятий соответствуют лексическим темам, предусмотренным "Программой воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой и др. Конспекты помогут успешно подготовиться и интересно провести занятия, которые носят развивающий характер и включают в себя различные виды деятельности ребенка, а также подвижные игры.
  Каждое занятие непосредственно обращено к потребностям ребенка 3-4 лет в познавательной и игровой деятельности, в общении и творчестве. Дети обучаются координации речи с движением, рисованию, аппликации.
  Книга адресована воспитателям, логопедам, работающим с детьми младшего возраста; многие занятия можно провести в домашних условиях родителям, гувернерам, стремящимся к всестороннему развитию своих малышей.
• 

  Конспекты комплексных занятий для первой и второй младшей группы детского сада
  В архиве: более десяти конспектов комплексных занятий на разную тематику.
• 

  Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада
  Методическое пособие содержит практический материал, разработанный на основе программы «Детство», для проведения 72 занятий с детьми второй младшей группы детского сада.
  Пособие адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также может быть использовано студентами высших и средних педагогических учебных заведений, родителями и гувернерами.
  Содержание: см. продолжение...
• 

  Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе
  В пособии даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий с детьми подготовительной группы ДОУ.
  В основе занятий — игры и игровые падания, направленные на развитие познавательных процессов и эмоционально-личностной сферы, а также релаксационные упражнения.
  При внесении необходимых дополнений данный цикл занятий можно использовать в работе с учащимися младших классов.
  Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия демонстрационным и раздаточным картинным материалом.
  Адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров.
• 

  Воспитание нравственных качеств у детей. Конспекты занятий
  Конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста содержат авторские сказки и стихи, вопросы к ним, игровые упражнения, творческие задания и динамические паузы.
  Цель занятий - формирование у детей нравственно-этических норм, воспитание социально одобряемых стереотипов поведения развитие таких познавательных процессов, как речь, творческое мышление и воображение дошкольников. Пособие адресовано организаторам дошкольного образования, воспитателям, родителям и гувернерам.
  Содержание: см. продолжение...
• 

  Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа
  Настоящее пособие содержит систему развивающих занятий изобразительной деятельностью в старшей группе детского сада: приоритетные задачи на учебный год, системное планирование и 96 вариативных конспектов (сценариев) с конкретными методическими рекомендациями.