Похожие материалы:

• 

  Карточки Глена Домана. Плоские и объемные фигуры
  В наборе есть как плоские, так и объемные фигуры. Не обязательно сразу учить ребенка различать похожие из них — трапецию, ромб, прямоугольник. Начните с самых простых фигур — круга, квадрата и треугольника. Закрепляйте полученные по методике Домана знания, посредством других игр и заданий. Изучайте фигуры не только по карточкам, используйте детали конструктора, ищите знакомые формы вокруг (тарелка — круглая, печенье — квадратное и т.д.). Когда ребенок запомнит геометрические формы, можно переходить к объемным фигурам. Объясните ребенку, чем схожи фигуры и чем отличаются, какие из них можно назвать одинаково (квадрат — это тот же прямоугольник, с одинаковой длиной сторон; многогранником можно назвать любую фигуру, поверхность которой состоит из многоугольников).
• 

  Изучаем формы и фигуры
  Цель: формирование геометрической зоркости в умении соотносить форму предметов с известными геометрическими фигурами.
• 

  Шатер. Изучение геометрических фигур
  Представляем вам увлекательное задание для домашних уроков с ребенком. Оно направлено на изучение геометрических фигур. И снова задействован цирк: рассмотреть прямоугольник, квадрат, треугольник и круг поможет знакомый с детства шатер.
  Что необходимо сделать:
  Распечатайте картинку с шатром и подготовьте фигуры разных цветов по размерам отдельных геометрических секций.
  Перед тем как начать украшать цирковую палатку, покажите ребенку все фигуры и четко проговорите их названия. Попросите малыша повторить за вами.
  После того как наименования и образ фигур прочно закрепились в голове ребенка, попросите его украсить шатер: для этого малыш должен наложить формы на соответствующие секции картинки.
• 

  Дидактическая игра с прищепками «Изучаем формы»
  Дидактическая игра с прищепками «Изучаем формы» - распечатываем, наклеиваем на картон и ламинируем. Выдаем малышу карточки и прищепки и просим надеть деревянные палочки на такую же фигуру, что и на главном рисунке. В файле одиннадцать форм: круг, ромб, звездочка, овал, пятиугольник, шестиугольник, восьмиугольник, квадрат, треугольник, трапеция и прямоугольник.
• 

  Игры с прищепками «Изучаем формы, цвета и цифры»
  В наборе пять фигурок: треугольник, круг, квадрат, сердечко и пятиконечная звездочка. Распечатайте скачанный файл на цветном принтере и заламинируйте фигурки. Осталось только приготовить пять деревянных прищепок, их можно окрасить в разные цвета и приступать к игре. Просим малыша прикрепить прищепки так, чтобы цифры совпадали, закрывая прищепкой очередное число, нужно назвать его вслух. Чтобы знание форм и цветов закрепилось в детской памяти раз и навсегда, раскладываем материал перед малышом и просим его – дай мне треугольник! Или: дай мне желтую фигуру. Игра так же развивает мелкую моторику рук.
• 

  Дидактические карточки для ознакомления с окружающим миром. Геометрические формы
  16 карточек с изображением геометрических фигур.
  На оборотной стороне карточки приведены данные по предмету, нарисованному на картинке, чтобы каждый родитель смог рассказать малышу интересные факты и для чего этот предмет предназначен. Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром, развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать.
• 

  Плоские и объемные геометрические фигуры в видео для детей
  Многие родители часто задаются вопросом, когда стоит начинать изучать с ребенком геометрию? Речь, конечно же, не идет, о доказательстве сложных теорем и изучении аксиом. Но вот начать с простых понятий, таких как, квадрат, круг, треугольник, ромб и так далее, стоит в 1,5 – 2 года. При этом считается, что по нормам развития в 2 года малыш уже должен знать и уметь различать три фигуры – круг, треугольник и квадрат.
  Вводите эти понятия постепенно, обращайте внимание ребенка на форму, привычных для него, предметов, например, круглый мяч, квадратный стол...
• 

  Дидактическая игра «Веселые фигуры»
  В игре представлены пять основных геометрических фигур на больших картах.
  Нужно назвать эти фигуры, определить, чем они похожи, чем отличаются, и подобрать к каждой четыре предмета такой же формы.
  В состав игры входят: пять больших карт с фигурами и маленькие карточки с рисунками-предметами.
  Цель: формирование геометрической зоркости в умении соотносить форму предметов с известными геометрическими фигурами.