Пересказки. Развитие связной речи (4 книжки-малышки)


Предлагаем Вам почитать ребёнку замечательные сказки о лесных животных: бельчонке, зайчике, медвежонке и других милых зверушках. Все они добры, веселы и помогают друг другу в минуты опасности, ведь только так и должны поступать настоящие друзья.
В нашей книге Вы найдёте (вернее, смастерите сами) 4 книжки-малышки. В каждой - своя сказка. Читайте их по очереди, но по выбору ребёнка. Прочитав ребёнку сказку, попросите его пересказать её своими словами. В этом ему помогут картинки в книжке-малышке. Рассматривая их, ребёнку будет легче вспомнить наиболее важные моменты сказки. Небо посветлело, и весёлый зайчишка уже вовсю катается на саночках с огромной радуги. Вылез бельчонок из дупла, - и тут как тут злая куница. Поговорите с ребёнком о том, как зайчики вздумали напугать лося и что из этого вышло. А вспомните, как малыши-зверята все вместе строили снежный дом... Как им помогли дружба и трудолюбие? После чтения каждой сказки попросите ребёнка ответить на вопросы: о чём или о ком она, кто в ней главный герой, какой он, что делает, какие события с ним происходят. (Например, почему зайцы не смогли медведями стать? Почему зверята простили медвежонка?) В конце каждой книжки-малышки найдёте вопросы, которые можно задать ребёнку по содержанию сказки. С их помощью будет легче запомнить и пересказать их.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Учебные пособия и литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 1 644 | Загрузок: 23 | Спасибо сказали: 8 | Автор: от

И так, и вот так… Проблемные ситуации


Эта книга научит малыша вести себя в проблемных ситуациях. Ее надо читать и рассматривать вместе с ребенком. На страницах - картинки, на которых изображены дети в различных ситуациях и короткие рассказы, комментирующие происходящее. Читая малышу книжку, узнайте, как он оценивает ситуацию и поведение героев. Задавайте наводящие вопросы. Для детей 2-4 лет.
Описание проблемных ситуаций: см. продолжение...
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Учебные пособия и литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 967 | Загрузок: 5 | Спасибо сказали: 6 | Автор: от

Чем мы похожи. Логическое домино


Перед вами игра «Чем мы похожи?» — это логическое домино. Картинки в нем нужно подбирать не по подобию, а по смыслу.
Разрежьте карты по пунктирным линиям на 48 маленьких карточек с двумя картинками.
Правила игры
В игре участвуют от 2 до 8 человек.
Карточки домино выкладываются рисунками вниз и перемешиваются. Каждый из игроков берет наугад по 6 карточек.
Тот, кто начинает игру, выкладывает какую-либо из своих карточек на середину стола. Следующий участник игры присоединяет к первой карточке такую, которая подходит к ней по какому-либо признаку (цвет, форма, назначение и т. д.).
Например: к карточке «Цыпленок» может присоединить карточку «Петух» (т. к. это птицы) или карточку «Желтый круг» (и цыпленок, и круг — желтые) или карточку «Телевизор» (цыпленок смотрит телевизор), т. е. практически любую из имеющихся, главное здесь — обосновать совместимость двух карточек по смыслу, найти в 2 картинках что-либо общее. Если игрок подобрать карточку не может, он пропускает ход. Когда каждый из участников игры сделает один ход, участники пополняют набор своих карточек до шести карточек. Побеждает тот, кто раньше всех избавится от всех своих карточек.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 717 | Загрузок: 13 | Спасибо сказали: 6 | Автор: от

Тематический словарь для дошкольников. Кто что делает


Перед Вами разрезные карточки с изображением забавных веселых зверушек, выполняющих какое-то конкретное действие. Название каждого действия дано рядом с картинкой, благодаря чему у ребенка формируется зрительный образ слова-названия.

В архиве 50 карточек.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 2 654 | Загрузок: 162 | Спасибо сказали: 22 | Автор: от

Тематический словарь в картинках. Азбука действий. Кто что делает


Дидактические карточки-картинки посодействуют ребятам усвоить важный для их возраста словарь деяний, которые они смотрят около либо которые исполняют сами в собственной ежедневной жизни. Они расширят кругозор, активизируют речь малыша, его коммуникативные мастерства.
Книга адресована педагогам дошкольного учреждения, логопедам, воспитателям вспомогательного образования, родителям для занятий с детками дошкольного возраста.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 1 980 | Загрузок: 59 | Спасибо сказали: 3 | Автор: от

Презентация «Природные явления»


Наряду с временами года, временем суток, дети должны знать такие часто встречающиеся природные явления, такие как солнце, дождь, гроза, радуга, ветер, листопад и другие явления погоды с которыми мы встречаемся каждый день на улице. Явления природы для детей лучше демонстрировать с картинками и стихами, объяснять в какое время года встречается то или иное явление и как выглядит природа, например, летом после дождя, когда появляется радуга или зимой, когда на деревья ложится снег.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Методическая копилка / Презентации
Просмотров: 3 046 | Загрузок: 22 | Спасибо сказали: 10 | Автор: от | Комментариев: 1