Распечатайте на любом цветном принтере в формате А4. Полянку и задний фон лучше распечатать на плотной бумаге или приклеить на картон, чтобы задний фон не падал - приклейте ножку из картона. Вырежьте персонажей сказки, сложите подставку по контурным линиям, склейте, затем приклейте персонажей с двух сторон. Инструкция и сказка в файле. Театр готов. Автор-составитель: limush
Данное игровое пособие предназначается для детей разного возраста и уровня подготовки в зависимости от целей и задач занятия. Рекомендуется воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов, логопедам, гувернерам, родителям. Перед началом занятия ведущий озвучивает тему - один из вариантов игры. Большие карточки раздаются участникам игры и выкладываются ими перед собой. Задача игроков - найти на своей карточке ответ на поставленный ведущим вопрос -т.е. назвать предмет, его признаки или действие, выделить звук или определить количество слогов и т. д. Название предмета игрок может произносить по-своему, импровизировать: например, дом - он же домик, домишко, жилище; ромашки - это и цветы, и букет, и растение; яичница на сковороде может быть и едой, и завтраком... Слова, названные каким-либо игроком в ходе одной игры или ее кона, не должны повторяться. За каждый правильный ответ игрок получает призовую фишку. Выигрывает тот, кто наберет наибольшее количество фишек. Фишки в игре - четырех цветов. Равноценность их определяет ведущий: объявив фишку, допустим, красного цвета достоинством больше, чем остальные. На выполнение задания игрокам может понадобиться определенное время, особенно, если варианты игры непростые: например, с нахождением слов с заданным количеством слогов или звуков. Если для игры необходим волчок-шестиугольник, ;вставьте в центр зубочистку или заточенную спичку - волчок готов к работе! Даны 9 вариантов игр: см. продолжение...
Альбом самоделок из серии "Вырезаем и играем". Для этого нужны только ножницы, клей и фантазия. Зверюшки будут как живые, можно сделать леопарда, львенка, обезьянку, слонёнка.
Данный дидактический материал содержит комплекс упражнений, направленных на развитие лексико-грамматического строя речи, а также развитие связной речи. Пособие предназначается воспитателям старших и подготовительных групп (некоторые задания можно использовать в работе и с детьми младшего дошкольного возраста), учителям начальных классов коррекционных школ, а также дефектологам для подготовки и проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий по лексическим темам: см. продолжение...