Игры-ходилки для автоматизации звуков


Файл содержит 11 самодельных игр по типу игр-ходилок для автоматизации звуков [с], [с'], [ш], [ж], [л], [р], [р']. Пособие многофункционально. Кроме соревнования с использованием кубика и фишек можно просто называть картинки, двигаясь на машинке или паровозике из киндер-сюрприза. Можно по ходу движения придумать рассказ или сказку или просто составлять предложения. Можно вместе с ребенком сделать подобную игру на другие звуки.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1

Дидактическая черепаха. Методика проведения игр-занятий с модулем


В пособии рассматривается методика проведения игр-занятий с использованием модуля "Дидактическая черепаха", приведено описание игрового набора, даны рекомендации по его эксплуатации. Разноообразные комплексы игр-занятий имеют воспитательную, образовательную и психокоррекционную направленность и помогут педагогам, психологам и родителям решать задачи совершенствования сенсорно-перцептиных способностей детей, развития их речи, математических представлений, памяти, внимания, воображения, наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.
Содержание: см... продолжение...
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Учебные пособия и литература / Учебные пособия для педагогов
Просмотров: 167 | Спасибо сказали: 1 | Автор: от

Дидактическая игра Логопедические лабиринты


Дидактическая игра направлена на автоматизацию изолированных звуков у детей с речевыми нарушениями.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Учебные пособия и литература / Логопедия
Просмотров: 160 | Спасибо сказали: 2 | Автор: от

Настольная игра-лото «Хорошо или плохо» для детей 4-7 лет


Цель игры: Знакомство детей дошкольного и младшего школьного возраста с общепринятыми нормами поведения, правилами безопасности и личной гигиены. Кроме того, игра тренирует внимание, мышление, поскольку ребенку нужно наблюдать и анализировать поведение человека по мимике и пантомимике, развивает речь. В игре принимают участие от 1 до 6 человек и ведущий.
В комплекте: 6 больших карт, 4 разрезных карты, состоящих из 18 карточек-картинок и 21 фишки «Хорошо!», «Плохо!», правила.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 474 | Загрузок: 41 | Спасибо сказали: 6 | Автор: от

Зима, зимние забавы. Грамматика в играх и картинках


Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста от 2 до 7 лет. В ней предложено 50 дидактических игр, посвященных лексической теме "Зима, зимние забавы". От одной возрастной группы к другой постепенно усложняется материал, варьируется сочетаемость упражнений, их смена и взаимосвязь. Приведенная таблица демонстрирует последовательность расположения материала для каждого года жизни по частям речи.
Формирование грамматической стороны речи определяется нормами русской грамматики и типовыми особенностями усвоения ее в дошкольном возрасте. Обучение носит характер упражнений и специально подобранных дидактических игр с наглядным материалом.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 2 024 | Загрузок: 216 | Спасибо сказали: 20 | Автор: от

Рассказы по картинкам «Времена года»


Знакомство с временами года в их взаимосвязи очень важно для общего развития ребенка. Рассказывая по картинкам о том, что происходит в природе зимой, весной, летом и осенью, и какие события в жизни людей связаны с этими периодами, малыш научится быть наблюдательным, выявлять характерные признаки того или иного явления.
Составляем связный рассказ о временах года по картинкам, используя сравнительные обороты.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 3 278 | Загрузок: 67 | Спасибо сказали: 15 | Автор: от | Комментариев: 1