Перспективное планирование по физической культуре в старшей группе


Перспективное планирование по физической культуре в старшей группе - конспект
по Л. И. Пензулаевой
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / ЗОЖ (Здоровый образ жизни)
Просмотров: 9 251 | Загрузок: 85 | Спасибо сказали: 5 | Автор: от

Средства передвижения. Дидактические карточки


• Подробно опишите любое транспортное средство, нарисованное на картинхах, не называя его. Предложите ребенку догадаться, о чем идет речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами; он описывает - вы отгадываете.'
• По очереди с ребенком отвечайте на вопросы -Какой?-, -Что делает? отностельно каждого транспортного средства, старайтесь дать побольше ответов; найдите характерные отличительные черты, связанные с функциями машин.
•Попросите ребенка классифицировать машины на разные группы и объяснить свой выбор. Вместе с ребенком проведите классификацию транспорта по разным признакам: среда передвижения (водный, наземный, воздушный), назначение (пассажирский, грузовой, спортивный, специализированный) и т.п.
• Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам.
• Имея несколько наборов, можно играть в логические игры.
- классификация (сортировать карточки но тематике, подбирать обобщающее название),
- четвертый лишний (из четыpex карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объясните свой выбор).
Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 675 | Загрузок: 54 | Спасибо сказали: 6 | Автор: от



Развивающие карточки «Овощи» предназначены для знакомства дошкольников и школьников с овощами, как привычными для нашего стола, так и достаточно редкими. Данные карточки также могут быть использованы в играх, конкурсах и викторинах.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 808 | Загрузок: 68 | Спасибо сказали: 5 | Автор: от



Развивающие карточки «Фрукты и Ягоды» предназначены для знакомства дошкольников с фруктами и ягодами. Данные карточки также могут быть использованы в играх, конкурсах и викторинах.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 562 | Загрузок: 72 | Спасибо сказали: 6 | Автор: от

Учимся определять последовательность событий


Развитие логического мышления детей старше 2 лет позволяет им определять причинно-следственные связи. Они понимают, что сначала мама готовит еду, потом зовет кушать, вначале нужно открыть коробку, потом - достать игрушки. Развивайте эту способность логически мыслить. Объясните на примерах значения слов «сначала», «до», «раньше», «потом», «после», «позже».
Начните с определения последовательности, состоящей из двух событий. Покажите ребенку рисунки, где порядок событий очевиден. Например, игрушка целая и сломанная. Пусть ребенок исходя из накопленного опыта покажет, что было сначала, что потом. Если ребенок перепутал последовательность, порассуждайте вместе с ним и вместе найдите правильный ответ. Может оказаться и так, что точка зрения ребенка тоже будет правильной. Например, игрушку сначала поломали, но потом ее починили.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 2 004 | Загрузок: 95 | Спасибо сказали: 12 | Автор: от