Азбука. Учимся читать и писать буквы


Азбука. Учимся читать и писать буквы

Этот набор карточек поможет выучить с малышом буквы и даже научиться их писать. 4-5 летнему ребенку совсем не нужно учиться писать прописными буквами. достаточно того, что он будет "печатать" слова.
На каждой карточке сначала нужно рассмотреть большую и маленькую новенькую букву. Раскрасить их в яркий цвет. Сначала обвести букву по точкам, потом самостоятельно написать ее по образцу.
Для каждой буквы подобраны три картинки с нею в начале, середине или конце слова. Пусть ребенок сам услышит и скажет, где располагается буква. (Не путайте малыша изначально понятиями "буква" и "звук". )
Под каждой картинкой есть клеточки. Их количество совпадает с количеством букв в слове. Посчитайте, на каком месте стоит изучаемая буква и впишите ее в нужную клеточку. При желании, пусть ребенок впишет и остальные буквы, которые уже знает.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 2 217 | Загрузок: 85 | Спасибо сказали: 3 | Автор: от

Развивающее лото «Мой дом» для детей 3-5 лет


Лото - увлекательная игра для детей 3-5 лет, в которую могут играть от двух до пяти человек (четверо заполняют карточки, и один - ведущий). В это лото играют по традиционным правилам - необходимо заполнить все поля своих карточек.
Дети закрепляют свои представления об окружающем мире и получают новые сведения в процессе игры. Играя в лото этой серии, дети узнают уже известные им овощи, фрукты и знакомятся с новыми, учатся отличать их друг от друга.
24 тематические картинки.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 1 120 | Загрузок: 80 | Спасибо сказали: 15 | Автор: от

Уроки вежливости. Практическое пособие


В данной брошюре вниманию педагогов предлагаются конспекты занятий на тему «Вежливость». Автор в увлекательной форме рассматривает ряд ситуаций, в которых вежливое слово становится волшебным.
Брошюра адресована педагогам дошкольных учреждений и учителям начальных классов.
Содержание конспектов: см. в продолжении...
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Методическая копилка / Конспекты, доклады, консультации, картотеки
Просмотров: 1 080 | Загрузок: 28 | Спасибо сказали: 10 | Автор: от

Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи. 3-й уровень. III период


Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи. 3-й уровень. III период.
Пособие для логопедов.
Предлагаемое вам пособие представляет собой планы 15 фронтальных занятий: 9 — по формированию лексико-грамматического строя и развитию связной речи; 6 — по формированию произношения и подготовке к обучению грамоте.
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Литература / Логопедия
Просмотров: 3 760 | Загрузок: 46 | Спасибо сказали: 9 | Автор: от | Комментариев: 1



Развивающая игра "Профессии" состоит из 10 круглых карточек и 40 карточек, которые прикрепляются к круглым по принципу паззла. В игровой форме малыш узнает об особенностях профессий и предназначений различных орудий труда. Начинать лучше с одной круглой карточки. Пусть малыш из 40 карточек подберет к ней 4 подходящих и присоединит так, чтобы они логически дополняли центральную карточку. Количество круглых карточек-заданий следует увеличивать постепенно, воспитывая в ребенке усидчивость и внимательность. Игра предназначена как для занятий с одним малышом, так и с группой от 2 до 10 человек. Для группы малышей игра должна быть соревновательной - кто быстрее справится с заданием.

Профессии: См. продолжение...
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: ИГРЫ подвижные, дидактические, компьютерные, сюжетно-ролевые, наглядный материал
Просмотров: 1 540 | Загрузок: 25 | Спасибо сказали: 11 | Автор: от

Презентация «Время суток»


Время суток для детей, для взрослых и для всей растительной и живой природы состоит из четырех отрезков времени: утро, день, вечер и ночь. Каждый временной промежуток отличается друг от друга положением солнца, расположением стрелок на часах, нашими делами и занятиями. Так, утром мы просыпаемся, чистим зубы, завтракаем и готовимся ко дню. Днем ходим на занятия, обедаем, делаем уроки и посещаем кружки. Вечером играем, отдыхаем, ужинаем и готовимся ко сну. А ночью мы сладко спим.

Смотреть продолжение...
Продолжение..


Прикрепления: Картинка 1
Категория: Методическая копилка / Презентации
Просмотров: 1 772 | Загрузок: 25 | Спасибо сказали: 8 | Автор: от