Похожие материалы:

• 

  Ярмарка звуков. Дидактический материал для коррекции произношения звуков [л], [л'], [р], [р']
  Представленный в пособии речевой материал направлен на исправление звукопроизношения, а также развитие фонематического, лексического и грамматического компонентов речевой функциональной системы. Пособие включает структурированный и разнообразный дидактический материал по коррекции произношения звуков [л], [л'], [р]. [р'] у дошкольников и младших школьников.
• 

  Альбом для исследования фонетической и фонематической сторон речи дошкольников
  В логопедическом пособии профессора Галины Анатольевны Волковой представлен дидактический и речевой материал, подобранный с учетом онтогенетического принципа формирования звуков. Этот принцип реализован не только на материале слогов и слов, но также фраз и стихотворного текста. В речевом материале имеются звуки раннего и данного онтогенеза и отсутствуют звуки, формирующиеся позже. Наглядный материал - рисунки - соответствует восприятию детей среднего, старшего дошкольного, а также младшего школьного возраста.
  Для логопедов, студентов педагогических вузов и колледжей, обучающихся по специальности "Логопедия".
• 

  Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям
  В сборник включены различные игры и упражнения, направленные на устранение специфических речевых нарушений, входящих в синдром ОНР, у детей дошкольного возраста.
  Дидактический материал пособия ориентирован на "красные даты" календаря, на выполнение типовой Программы обучения и воспитания в детском саду. Здесь также содержатся методические рекомендации, используемые в работе с дошкольниками с ОНР.
  Для воспитателей логопедических групп ДОУ компенсирующего вида, воспитателей массовых ДОУ при подготовке к занятиям по развитию речи, родителей.
  Книга универсальная! По каждой лексической теме подобраны упражнения и дидактические игры на развитие речевых и психических функций, а также общей и мелкой моторики.
• 

  Наглядно-дидактический материал для работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи (ФФНР, ОНР)
  Предлагаемый методический материал предназначен для занятий дома с детьми, имеющими системные нарушения речи (фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи). В пособие включены примерный лексический материал по темам, примерный словарь, словарь действий и признаков, а также тексты загадок и стихов, игры, упражнения и т.п. для развития внимания, памяти, восприятия, мышления, творческих способностей детей с указанными нарушениями речи. Материал основан на практическом опыте специалистов и адресован родителям, воспитателям логопедических групп дошкольных образовательных учреждений, а также всем, кого интересуют проблемы развития речи детей дошкольного возраста.
• 

  Стимульный материал для диагностического обследования детей раннего и младшего дошкольного возраста
  Стимульный материал предназначен для определения уровня развития психических функций: зрительного восприятия, памяти, мышления детей от 1 года до 4 лет. Данный материал может использоваться как специалистами: логопедами, психологами, педагогами-дефектологами, так и родителями малышей.
• 

  Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе 5-7 лет
  В книге представлено перспективное планирование формирования лексико-грамматических категорий, навыков связной речи, а также игр и упражнений по развитию психических процессов (внимания, памяти, мышления, моторных функций) в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи, разработанных с учетом требований программы Т.Б. Филичевой и Г.В. Чиркиной "Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада". Пособие адресовано начинающим учителям-логопедам, но может быть использовано в работе воспитателей как специальных логопедических групп, так и массовых групп детских садов.
  Пособие адресовано начинающим учителям-логопедам, но может быть использовано в работе воспитателей как специальных логопедических групп, так и массовых групп детских садов.
• 

  Произносим правильно звук Л: Рабочая тетрадь для дошкольников
  В пособии представлены игры и упражнения, направленные на автоматизацию звука Л у детей дошкольного возраста.
  Рекомендуется воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, логопедам.
  Предлагаемый материал способствует закреплению в речи ребенка правильного произношения звука Л,
  а также развитию фонематического восприятия, мелкой моторики пальцев, совершенствованию лексического,
  грамматического строя речи, развитию высших психических функций дошкольников.
• 

  Дидактический материал по формированию лексико-грамматических категорий языка и связной речи для детей с ОНР – III уровня. 1 год обучения три периода
  Данное методическое пособие представляет собой дидактический материал по формированию лексико-грамматических категорий языка, связной речи, развитию психических процессов: объема, устойчивости и распределения внимания, зрительного и слухового восприятия, объема зрительной и слуховой памяти, памяти на линейный ряд, наглядно-образного, логического мышления, воображения и развития мелкой моторики пальцев рук.
  В пособии широко использованы дидактические словесные игры, парная форма организации учебной деятельности детей (учитель-логопед - ребенок), наглядность, литературные произведения, устное народное творчество, хорошо знакомые и любимые детьми персонажи.
  Весь речевой, наглядный материал, словесные и дидактические игры подобраны в соответствии с темой, целью и этапом коррекционного обучения.
  Данное методическое пособие может быть использовано в работе, кроме учителей-логопедов, воспитателями логопедических групп для расширения и обогащения словаря, родителями детей-логопатов для закрепления изучаемого материала дома, а также воспитателями обычных групп на занятиях по развитию речи и родителями детей-дошкольников без речевых нарушений с целью формирования грамматически правильной связной речи и в дальнейшем успешного обучения русскому языку в школе.