Похожие материалы:

• 

  Вправо-влево, вверх-вниз. Ориентируемся в пространстве
  Эта развивающая книжка предназначена для детей 2-3 лет. С ее помощью малыши смогут освоить пространственные понятия (высоко, низко, рядом, около и т. д.), научиться правильно использовать в речи предлоги, обозначающие расположения предметов (в, на, под, над). Обязательно учите малыша пользоваться пространственными понятиями и в повседневной жизни. Обратите внимание на правильное согласование существительных с предлогами (под стулом, на стуле; в ящике, около ящика, на ящике). Поощряйте речевую активность ребенка. Хорошо, если он самостоятельно расскажет, как расположены предметы на страничке, пользуясь полными предложениями, например: «Серый кот сидит на стуле, а рыжий - под стулом». Но не переутомляйте малыша и обязательно хвалите его за правильные ответы.
• 

  Серия книжек-обучалок для детей 4-5 лет
  Серия книг:
  Вправо-Влево, Вверх-Вниз. Ориентируемся в пространстве.
  Задачки для ума. Развиваем мышление.
  Запомни картинки. Развиваем память.
  Найди отличия. Развиваем внимание.
  От слова к рассказу. Развиваем речь.
  Послушный карандаш. Развиваем мелкую моторику рук.
  Цифры и числа. Учимся считать.
  Что нас окружает. Познаем мир.
• 

  Что нас окружает. Познаём мир
  Эта занимательная книжка поможет детям 4-5 лет познакомиться с окружающим миром. Дети научатся различать летние, осенние, зимние и весенние месяцы, узнают о приметах времён года. Задание на каждой страничке выполняйте вместе с ребёнком. Объясните ему задание, если необходимо, помогите малышу.
• 

  Веселые часы. Различаем день и ночь
  Занимаясь по этой книжке, ваш малыш научится различать и правильно называть части суток, расширит свой кругозор и словарный запас, разовьёт внимательность и сообразительность. Перед тем как выполнять задание на страничке, побеседуйте с ребёнком, объясните ему, что нужно сделать. Обязательно отвечайте на вопросы малыша по содержанию книжки, поощряйте его любознательность и речевую активность. Если некоторые вопросы покажутся маленькому ученику слишком сложными, помогите ему, объясните задание ещё раз, обязательно позанимайтесь дополнительно по этой теме. Полученные знания старайтесь закреплять и в повседневной жизни.
• 

  Он знал все песни наизусть. Учим стихи по картинкам. Развиваем память и дикцию
  Книжка включает в себя потешки и песенки. Это живой язык, весёлые картинки, простые рифмы и позитивный настрой! А ещё лучше, когда заучивание стихов сочетается с игрой. Например взрослый читает текст, а ребёнок сопровождает его действиями (показывает, как лошадка цокает копытами, как мурлычет кошка, как она выгибает спинку, как ребята хлопают в ладоши и т.д.) После такой игры ребёнку бывает значительно легче запомнить смысл стихотворения и воспроизвести его, хотя бы частично.
  С помощью этой книжки вы можете научить своего ребенка быстро и без особых усилий запоминать стихотворный текст и рассказывать его по опорным картинкам.
  В книжке прилагается настольная игра со всеми персонажами этого пособия.
• 

  Графические упражнения (для детей 4-5 лет)
  Занимаясь, дети смогут развить мелкую моторику и координацию движений руки. На каждой страничке 2 вида упражнений.
  В верхней части страницы нужно обвести рисунок, соединив точки, и раскрасить его; в нижней части - то же самое, но по клеточкам.
  Обводить рисунки надо простым карандашом, а раскрашивать цветными или фломастерами.
  Обратите внимание ребёнка на то, что раскрашивать нужно аккуратно, не выходя за контуры рисунка.
  Не допускайте переутомления ребёнка, занимайтесь по 15-20 минут, и не забывайте хвалить ребёнка за удачно выполненную работу.
• 

  Первые прописи для малышей (2 части)
  Первые прописи для малышей составлены таким образом, чтобы ребенок не только обводил контуры объектов, но и понимал, что он делает. Для этого в заданиях есть специальные вопросы или предложения. По этим прописям нужно заниматься вместе с ребенком, так как каждое задание содержит в себе определенные понятия, которые нужно объяснить малышу и помочь ему самому ответить на вопросы, а также выполнить требуемые действия. Например, после того, как малыш научится обводить круг и запомнит его название, нужно попросить его найти эту геометрическую фигуру на картинке (солнце, колеса машины). После того, как он ответит - нужно обвести рисунок по контуру, а затем раскрасить цветными карандашами.
  Также не забывайте отвечать на вопросы, которые присутствуют на каждой странице прописей для малышей, но и не ограничивайтесь только ими. Задавайте ребенку свои вопросы, чтобы убедиться в в том, что материал был усвоен хорошо. Только после этого переходите к следующему заданию.
  Такие прописи-занятия часто используют в дошкольных учреждениях при подготовке к школе. Такие прописи интересны тем, что ребенок с помощью них не только приучается владеть ручкой, но и понимает, что с помощью письма можно решать различные задачи. Это будет первый опыт ребенка в овладении письменными знаниями. Не забывайте поощрять ребенка, если он хорошо справляется с заданием, но и не стоит журить, если у малыша ничего не получается - в этом случае просто попробуйте другие прописи, без заданий.
  Кол-во листов: 16