Похожие материалы:

• 

  Что показывают стрелки?
  Книжка расскажет малышам о распорядке дня, загадки про часы, как запомнить дни недели.
• 

  Веселые часы. Называем дни недели и месяцы
  Книга из серии «Умные книги» для детей 4-5 лет, разработанная Земцовой О.Н. - кандидатом педагогических наук, руководителем Центра дошкольного развития и воспитания детей, заслуженным учителем России. На основе ее методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей.
• 

  Часы и время. Читаем и растём
  На страницах этой книги малыш встретится с веселыми героями, которые помогут ему понять и запомнить, какую роль играет время в жизни человека. Красочные иллюстрации сделают процесс обучения интересным и увлекательным.
  
• 

  Веселые часы. Различаем день и ночь
  Занимаясь по этой книжке, ваш малыш научится различать и правильно называть части суток, расширит свой кругозор и словарный запас, разовьёт внимательность и сообразительность. Перед тем как выполнять задание на страничке, побеседуйте с ребёнком, объясните ему, что нужно сделать. Обязательно отвечайте на вопросы малыша по содержанию книжки, поощряйте его любознательность и речевую активность. Если некоторые вопросы покажутся маленькому ученику слишком сложными, помогите ему, объясните задание ещё раз, обязательно позанимайтесь дополнительно по этой теме. Полученные знания старайтесь закреплять и в повседневной жизни.
• 

  Мой календарь
  Ребенок получает представление о времени задолго до того, как научится определять его по часам. Ещё не умея выговаривать свой возраст, он уже показывает его на пальчиках и без часов чувствует приближение обеда. В методике формирования начальных математических представлений ориентировка во времени – один из самых сложных вопросов. В разных образовательных программах содержание этого раздела варьируется, но общие задачи развития сводятся к тому, чтобы к поступлению в школу ребенок научился чувствовать длительность времени, изменять ритм и темп своих действий, планировать свои дела и занятия, определять время по разным часам до получаса, понимать назначение календаря, знать название и последовательность времен года, месяцев, дней недели.