Похожие материалы:

• 

  Под соснами, под елками. Комплексное речевое развитие
  Правильная, грамотная речь - самый верный показатель умственного развития ребенка, залог успешности его обучения, необходимое условие полноценного общения. Эта книжка в картинках поможет вызвать у детей 5-8 лет интерес к слову, желание слушать, читать, рассказывать.
  Малыш узнает, что одним словом иногда называются разные предметы (многозначные слова), что об одном и том же можно сказать разными словами (синонимы), что существуют слова, противоположные по смыслу (антонимы).
  Рассматривая иллюстрации, ребенок будет отгадывать загадки, отвечать на вопросы, подбирать слова по смыслу, по рифме, подбирать ритмические строчки к фразам.
  Постепенно он научится самостоятельно составлять отдельные предложения и небольшие связные рассказы.
  Чистоговорки помогут ребенку правильно и четко произносить сложные звуки.
• 

  Поцикаем и понижаем. Звуковая культура речи. Логопедическая серия
  Формирование активной правильной и красивой речи во многом зависит от развития речевого слуха, состояния слухового восприятия: умения слышать, различать на слух (дифференцировать) звуки, близкие по звучанию, улавливать на слух повышение и понижение голоса, его громкость, ритмичность и плавность речи, темп, интонационную выразительность.
• 

  Поокаем и поохаем. Звуковая культура речи. Логопедическая серия
  В чём же состоят задачи развития звуковой культуры речи детей 5-7 лет? «Развивать фонематическое восприятие, произносительную и интонационную стороны речи. Учить дифференцировать на слух и правильно произносить близкие в артикуляционном и акустическом отношении звуки (твёрдые и мягкие, глухие и звонкие, свистящие и шипящие, сонорные). Упражнять в правильном произнесении звуков в словах и чистоговорках, коротких стихотворениях. Учить произвольно регулировать интонацию, темп и громкость произнесения». (Из базисной программы развития ребёнка-дошкольника «Истоки».)
  В данной книге стихи, чистоговорки, упражнения, задания подобраны так, чтобы побуждать ребёнка подбирать и произносить слова с определенным звуком, находить место данного звука в слове (в начале, середине, конце), активизировать мышление и обогащать связную речь. Задания можно разнообразить, предложив ребёнку самому задать вопросы по картинкам, придумать к каждой иллюстрации одно короткое предложение из 3-5 слов или небольшой рассказ, произнести чистоговорку или рифмованные строчки в медленном и быстром темпе, с нарастающей или убывающей силой голоса.
• 

  Пoaкaeм и поахаем. Звуковая культура речи. Логопедическая серия
  Предлагаемый в книге речевой материал направлен на развитие звуковой культуры речи детей 3-5 лет, т.е. на умение правильно произносить звуки, отчётливо выговаривать слова, говорить достаточно громко, выразительно. Предлагаемые чистоговорки, стихи, упражнения, задания помогут детям поупражняться в правильном произнесении всех звуков русского языка как в изолированном виде, так и в составе разных слов, в детских стихах, песенках, потешках, коротких рассказах и сказках....
• 

  Развиваем речь у детей 3-4 лет
  Произношение звуков,грамматический строй речи,словарный запас,связная речь.
  Предлагаемый в книге речевой и картинный материал направлен на развитие звуковой культуры речи детей 3-4 лет, т. е. на умение правильно произносить звуки, отчётливо выговаривать слова, говорить достаточно громко, выразительно.