Похожие материалы:

• 

  Путешествие в мир логики. Занятие 3
  Учим дошкольников ориентироваться по словесной инструкции, выполнять задания, развивающие логическое мышление и внимание.
  - Найди в каждом ряду одинаковые предметы и соедини их стрелкой.
  - Винни-Пух купил в магазине круглый красный предмет. Золушка — треугольный жёлтого цвета. Незнайка — предмет овальной формы серого цвета. Карлсон — прямоугольный коричневый. Проведи линии от сказочных героев к их покупкам.
  - Раскрась каждый четвёртый предмет. Почему ты так раскрасил?
  - Обведи линией голубого цвета птиц, зелёного цвета — рыб, линией красного цвета — насекомых.
• 

  Путешествие в мир логики. Занятие 4
  Учим малышей строить упорядоченные ряды, выделять свойства объекта из группы.
  - Помоги Красной Шапочке положить в первую корзинку все большие жёлтые яблоки, во вторую — все маленькие зелёные груши,
  в третью — все красные фрукты. Проведи стрелочки. Покажи и назови размер и цвет фруктов, которые не попали в корзинки.
  - В каждом ряду найди «лишние» фигуры и зачеркни их крестиком. Объясни, почему ты их зачеркнул?
  - Оля наденет длинное зелёное платье, Ира — короткое жёлтое. Настя — и не длинное, и не короткое, розового цвета. Проведи линии от девочек к их платьям.
  - Назови все нарисованные предметы. Лёгкие предметы обведи линией синего цвета, тяжёлые — красного цвета.
• 

  Путешествие в мир логики. Занятие 5
  Дети учатся объединять различные признаки и свойства в единое целое, сравнивать предметы.
  - В каждом ряду найди «лишний» предмет и зачеркни его крестиком. Объясни, почему ты его зачеркнул?
  - Найди и покажи на картинке 2 круга, 3 треугольника, 3 прямоугольника, 4 овала, 5 квадратов.
  - Отметь синим карандашом путь, по которому должен попасть цыплёнок к маме. Ему нельзя проходить около хищников, а можно возле травоядных.
  - Найди одинаковых жуков и соедини их стрелками.
• 

  Путешествие в мир логики. Занятие 7
  Развиваем у детей умение анализировать, сравнивать и систематизировать.
  - Соедини линией синего цвета толстые бутерброды. Линией красного цвета — тонкие. Линией жёлтого цвета — ни толстые, ни тонкие.
  - Назови все нарисованные предметы. Деревянные предметы обведи линией зелёного цвета. Металлические — линией красного цвета. Стеклянные — синего цвета.
  - Заполни таблицу.
  - Продолжи рисовать фигуры до конца строчки.
• 

  Путешествие в мир логики. Занятие 9
  Обучаем малышей заполнять логические таблицы, ориентироваться на плоскости по словесному плану.
  - Аня для бантика выбрала широкую и длинную ленточку, а Маша — узкую и короткую. Проведи стрелочки от девочек к выбранным ленточкам.
  - В каждом ряду найди «лишний» предмет и зачеркни его крестиком. Как можно назвать оставшиеся предметы?
  - Отметь зелёным цветом дорожку, по которой прошёл Дима, если он сначала подошёл к высокому синему дому, затем к низкому зелёному, потом к низкому красному и к высокому жёлтому.
  - Заполни таблицу.
  
• 

  Путешествие в мир логики. Занятие 10
  Яркие и красочные задания превратят путешествие в мир логики в увлекательное занятие.
  - В каждом ряду найди одинаковые предметы и соедини их линиями.
  - В первый конверт сложи все большие квадраты, во второй — все синие треугольники, в третий — все красные фигуры, у которых нет углов.
  Соедини их линиями. Покажи фигуры, которые не попали в конверты. Назови их форму, цвет и размер.
  - Обведи линией синего цвета все сладкие предметы. Линией зелёного цвета — все мягкие предметы. Линией красного цвета — все колючие предметы.
  - К кому отправились в гости Буратино, Винни-Пух и Карлсон? Отметь их дорожки разными цветами.
• 

  Путешествие в мир логики. Занятие 11
  Специальные задания и упражнения разработаны и адаптированы специально для дошкольников.
  - Найди части от круга и квадрата и раскрась их в нужные цвета.
  - В коробке лежали пирожные. Когда мама взяла две штуки, осталось три. Сколько пирожных лежало в коробке вначале? Попробуй объясни своё решение. Запиши ответ.
  - Дорисуй недостающие предметы в детском лото.
  - К какому дереву попадёт белочка, если она будет скакать по плану? Отметь её путь красным карандашом.
• 

  Путешествие в мир логики. Занятие 12
  Учимся заполнять логические таблицы, сравнивать объекты по отличительному признаку.
  - Заполни пустые квадраты.
  - Груши и яблоки одинаковые по весу. Какие весы работают неправильно? Почему? Зачеркни их крестиком.
  - Соедини линиями парные картинки.
  - В какие игры любят играть ребята, если Сергей не играет в баскетбол и в хоккей,
  Андрей не играет в теннис и баскетбол, Олег не играет в теннис и хоккей?
  Проведи стрелочки от мальчиков к их любимым играм.