Дошкольный портал - Наши деточки » Литература » Учебные пособия для детей » Путешествие в мир логики. Занятие 8

Путешествие в мир логики. Занятие 8

Путешествие в мир логики. Занятие 8

Все задания являются составной частью программы "Математика для дошкольников".

- Мальвина в магазине купила толстые книги в красной и синей обложках.
Какие книги купила Мальвина? Проведи стрелочки от девочки к книгам. Какие книги она не купила?
- Рыбка должна доплыть до озера и не попасться на крючок ни одному рыбаку. Отметь путь рыбки чёрным карандашом.
- Соедини линиями половинки платочков.
- Заполни таблицу.

Внимание! Для просмотра скрытого текста нужно войти на сайт как пользователь!

Прикрепления: Картинка 1

Категория: Литература / Учебные пособия для детей
Просмотров: 498 | Автор: Lika от 29.07.2015, 21:23
Теги: логика, учебные, Пособия

Спасибо сказали (5):
ФрекенБок, grozbi, ushio, razumovan, knn777

Похожие материалы:

Путешествие в мир логики. Занятие 3
Путешествие в мир логики. Занятие 3
Учим дошкольников ориентироваться по словесной инструкции, выполнять задания, развивающие логическое мышление и внимание.
- Найди в каждом ряду одинаковые предметы и соедини их стрелкой.
- Винни-Пух купил в магазине круглый красный предмет. Золушка — треугольный жёлтого цвета. Незнайка — предмет овальной формы серого цвета. Карлсон — прямоугольный коричневый. Проведи линии от сказочных героев к их покупкам.
- Раскрась каждый четвёртый предмет. Почему ты так раскрасил?
- Обведи линией голубого цвета птиц, зелёного цвета — рыб, линией красного цвета — насекомых.
Путешествие в мир логики. Занятие 4
Путешествие в мир логики. Занятие 4
Учим малышей строить упорядоченные ряды, выделять свойства объекта из группы.
- Помоги Красной Шапочке положить в первую корзинку все большие жёлтые яблоки, во вторую — все маленькие зелёные груши,
в третью — все красные фрукты. Проведи стрелочки. Покажи и назови размер и цвет фруктов, которые не попали в корзинки.
- В каждом ряду найди «лишние» фигуры и зачеркни их крестиком. Объясни, почему ты их зачеркнул?
- Оля наденет длинное зелёное платье, Ира — короткое жёлтое. Настя — и не длинное, и не короткое, розового цвета. Проведи линии от девочек к их платьям.
- Назови все нарисованные предметы. Лёгкие предметы обведи линией синего цвета, тяжёлые — красного цвета.
Путешествие в мир логики. Занятие 5
Путешествие в мир логики. Занятие 5
Дети учатся объединять различные признаки и свойства в единое целое, сравнивать предметы.
- В каждом ряду найди «лишний» предмет и зачеркни его крестиком. Объясни, почему ты его зачеркнул?
- Найди и покажи на картинке 2 круга, 3 треугольника, 3 прямоугольника, 4 овала, 5 квадратов.
- Отметь синим карандашом путь, по которому должен попасть цыплёнок к маме. Ему нельзя проходить около хищников, а можно возле травоядных.
- Найди одинаковых жуков и соедини их стрелками.
Путешествие в мир логики. Занятие 7
Путешествие в мир логики. Занятие 7
Развиваем у детей умение анализировать, сравнивать и систематизировать.
- Соедини линией синего цвета толстые бутерброды. Линией красного цвета — тонкие. Линией жёлтого цвета — ни толстые, ни тонкие.
- Назови все нарисованные предметы. Деревянные предметы обведи линией зелёного цвета. Металлические — линией красного цвета. Стеклянные — синего цвета.
- Заполни таблицу.
- Продолжи рисовать фигуры до конца строчки.
Путешествие в мир логики. Занятие 9
Путешествие в мир логики. Занятие 9
Обучаем малышей заполнять логические таблицы, ориентироваться на плоскости по словесному плану.
- Аня для бантика выбрала широкую и длинную ленточку, а Маша — узкую и короткую. Проведи стрелочки от девочек к выбранным ленточкам.
- В каждом ряду найди «лишний» предмет и зачеркни его крестиком. Как можно назвать оставшиеся предметы?
- Отметь зелёным цветом дорожку, по которой прошёл Дима, если он сначала подошёл к высокому синему дому, затем к низкому зелёному, потом к низкому красному и к высокому жёлтому.
- Заполни таблицу.
Путешествие в мир логики. Занятие 10
Путешествие в мир логики. Занятие 10
Яркие и красочные задания превратят путешествие в мир логики в увлекательное занятие.
- В каждом ряду найди одинаковые предметы и соедини их линиями.
- В первый конверт сложи все большие квадраты, во второй — все синие треугольники, в третий — все красные фигуры, у которых нет углов.
Соедини их линиями. Покажи фигуры, которые не попали в конверты. Назови их форму, цвет и размер.
- Обведи линией синего цвета все сладкие предметы. Линией зелёного цвета — все мягкие предметы. Линией красного цвета — все колючие предметы.
- К кому отправились в гости Буратино, Винни-Пух и Карлсон? Отметь их дорожки разными цветами.
Путешествие в мир логики. Занятие 11
Путешествие в мир логики. Занятие 11
Специальные задания и упражнения разработаны и адаптированы специально для дошкольников.
- Найди части от круга и квадрата и раскрась их в нужные цвета.
- В коробке лежали пирожные. Когда мама взяла две штуки, осталось три. Сколько пирожных лежало в коробке вначале? Попробуй объясни своё решение. Запиши ответ.
- Дорисуй недостающие предметы в детском лото.
- К какому дереву попадёт белочка, если она будет скакать по плану? Отметь её путь красным карандашом.
Путешествие в мир логики. Занятие 12
Путешествие в мир логики. Занятие 12
Учимся заполнять логические таблицы, сравнивать объекты по отличительному признаку.
- Заполни пустые квадраты.
- Груши и яблоки одинаковые по весу. Какие весы работают неправильно? Почему? Зачеркни их крестиком.
- Соедини линиями парные картинки.
- В какие игры любят играть ребята, если Сергей не играет в баскетбол и в хоккей,
Андрей не играет в теннис и баскетбол, Олег не играет в теннис и хоккей?
Проведи стрелочки от мальчиков к их любимым играм.