Мир держится на неравнодушных, отзывчивых людях, не способных пройти мимо, всегда готовых помочь и оказать поддержку. Выражаю нашим спонсорам сердечную благодарность за благотворительную помощь оказанную проекту «Наши деточки». Ваша помощь чрезвычайно ценна и никогда не будет забыта. Так же будете переведены в группу «Спонсоры» и отправлено благодарственное письмо в эл. варианте.
Если все дома (21 шт.) расположить в один ряд, то общая длина получится 3 м 40 см. Длину уголка можете выбрать по своему усмотрению, дома можно расположить не в один ряд, а в несколько, тем самым создать образ улицы-города. Всю эту конструкцию можно обыграть по разному, либо расположить на стене (вместе с дорогой), либо дома на стене, а машины на горизонтальной поверхности дороги. Машины можно взять игрушечные или использовать макеты машин из комплекта.
Игра-лото предназначена для детей 5-7 лет, при помощи которой малыши научатся употреблять в речи слова с похожим значением (слова-синонимы), расширят словарный запас и разовьют связную речь. В комплекте игры 36 разрезных карточек с картинками и 72 карточки со словами.
Игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши научатся различать понятия"справа-слева", "направо-налево", ориентироваться в пространстве, а также разовьют зрительное восприятие, внимание и память.
Игровой дидактический материал - это игра, которая познакомит ваших детей с особенностями каждого из четырех времен года: зима, весна, лето и осень, а также с названиями месяцев. Игра развивает память, наблюдательность, формирует интерес к окружающей среде. Количество игроков: от 2 до 4. Возраст: от 5 до 7 лет.
Тематический комплект дидактических карточек поможет познакомить ребенка с основами здорового образа жизни. Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми и занятий по методике Г. Домана. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.
Развивающее лото для знакомства с буквами. Необходимо подготовить два набора предлагаемых карточек: один в качестве основного рабочего полотна, а второй нужно разрезать на отдельные карточки для нахождения соответствий.
